1999-ben Kanada kormánya visszaadta az Inuitok földje feletti teljes rendelkezést , egy akkora területét , mely nagyobb , mint Kalifornia és Texas együttvéve .


Ez az új hazájuk . Nunavut a neve .


Független terület . Minden ásványi erőforrás felett rendelkeznek .


Csodálatos példa arra , hogyan keres és talál egy nemzetállam kárpótlást a népeinek .


És végezetül , azt gondolom , hogy meglehetősen nyilvánvaló , legalább is azok számára , akik jártak már a Földnek ezeken az elhagyatott részein , hogy ezek voltaképpen egyáltalán nem elhagyatott területek .


Emberek szülőföldjei .


Az emberi képzelet egy ágát képviselik , mely az idők kezdetéig visszanyúl . Ezeknek a gyerekeknek az álmai , akárcsak a saját gyermekeink álmai , mindannyiunk számára a remény puszta földrajzának részévé vált .


A National Geographicnál mi arra törekszünk tehát , azt gondoljuk , hogy a politikusok soha semmit nem fognak tudni elérni .


Úgy véljük , hogy a viták , ( Taps ) a viták sehova nem vezetnek , a történet mesélés viszont világformáló erejű , és miénk a világ egyik legjobb ilyen történeteket mesélő intézménye . Havonta 35 millió látogatónk van a honlapunkon .


156 országban sugározzák a televíziós csatornánkat .


Milliók olvassák a folyóiratainkat .


Mindössze annyit csinálunk , hogy ellátogatunk az etnoszférába , ahova azután elkalauzoljuk a nézőket is , olyan csodálatos kulturális helyekre , amik egész egyszerűen elkápráztatóak , és így remélhetően lassacskán mindenkihez eljut az antropológia lényegi kinyilatkoztatása , vagyis az , hogy a világ sokféleségre hivatott , és hogy megvalósítható egy valóban multikulturális , pluralisztikus világ , ahol minden ember bölcsessége hozzájárul a kollektív jóléthez .


Köszönöm szépen .


( Taps )


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


A suliban egy csomó időt töltöttünk de sosem tanultunk a külvilágról , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ mindaddig , amíg hirtelen minden megváltozott .


Hétéves voltam amikor először láttam nyilvános kivégzést ,


_ _ NULL _ _ és sosem éheztünk .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ valami borzasztót láttam ,


_ _ NULL _ _ egy lesoványodott kisgyerekkel a karjában , aki tehetetlenül bámulta az anyja arcát .


Az áramszünetek is egyre gyakoribbak lettek , így éjszakánként minden teljesen sötét volt körülöttem , _ _ NULL _ _ az otthonommal szemben , a folyón túl .


_ _ NULL _ _ ami határ részeként szolgál


Ahogy láthatjátok , a folyó néhol nagyon keskeny , _ _ NULL _ _


De azt hittem , _ _ NULL _ _


Fogalmam sem volt , milyen élet vár rám észak-koreai menekültként ,


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Észak-Koreába .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ és bevittek a rendőrőrsre további kihallgatásra .


Ha bármi természetellenesnek tűnik , akkor bebörtönözhetnek ,


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ és válaszoltam a kérdésekre .


_ _ NULL _ _ az egyik tisztviselő azt mondta a másiknak , _ _ NULL _ _


de sokakat elkapnak a kínai rendőrök _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Én nagyon szerencsés voltam , hogy sikerült elmenekülnöm , de sok észak-koreainak nem sikerült .


_ _ NULL _ _ és keményen kell küzdeniük a túlélésért .


Miután megtanulnak egy új nyelvet és munkát szereznek , az egész életük felfordulhat egy pillanat alatt .


Dél-Koreában letelepedni sokkal nehezebb volt , _ _ NULL _ _


Mindannyian koreaiak vagyunk , de belülről különbözőkké váltunk


Most akkor dél- vagy észak-koreai vagyok ?


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


úgyhogy elkezdtem tervezni , hogy tudnék segíteni a szökésben .


_ _ NULL _ _ szinte lehetetlen ,


_ _ NULL _ _ Kínába , és onnan közelítettem meg az észak-koreai határt .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Mivel a családom nem tudott kínaiul , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ hirtelen felálltam és azt mondtam neki , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ de szerencsémre elhitte .


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ a családomat letartóztatták és bebörtönözték


_ _ NULL _ _ a családomat egy hónap alatt kienegedték ,


de hamarosan ezután ismét elfogták és bebörtönözték őket _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ és már annyira közel voltunk , de a családom ismételten börtönbe került , nem messze a dél-koreai követségtől .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Nagyon meglepődtem ,


_ _ NULL _ _ elmagyaráztam a helyzetet , és a férfi ekkor gondolkozás nélkül a bankautomatához ment , _ _ NULL _ _ és két másik észak-koreai kiváltásáért .


Rájöttem , hogy ez egy szimbolikus pillanata volt az életemnek .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ kevés pénzzel vagy pénz nélkül kell új életet kezdeniük .


Biztos vagyok abban , hogy mind több és több _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Ezt az óvodát 2007-ben terveztük .


Ezt az óvodát kör alakúra terveztük .


Tulajdonképpen egy végtelen körforgás megy a tetőn .


Ha vannak gyerekeik , akkor önök is tudják , hogy a gyerekek imádnak köröket rajzolni .


Így néz ki a tető .


Hogy miért pont ilyenre terveztük ?


Az óvoda igazgatója azt mondta : " " Nem akarok korlátokat ! '


Én meg azt válaszoltam : " " Az lehetetlen . " " De ő ragaszkodott az elképzeléséhez : " " Mi lenne , ha háló venné körbe a tető szélét ,


és az fogná meg a gyerekeket , akik leesnek ? " " ( nevetés ) " " Lehetetlen " " - mondtam . És persze a kormányhivatalnok is ezen a véleményen volt : " Persze , hogy kell ide korlát ! "


De az ötletet mégis megvalósíthattuk a fák körül .


Három fa nyúlik át ezen a lyukon .


Engedélyt kaptunk arra , hogy ezt a kötelet korlátnak nevezzük .


De persze mást is lehet kezdeni egy kötélhálóval .


A gyerekek beleesnek .


Aztán még többen odajönnek , és még többen , és még többen .


( nevetés ) Néha egyszerre 40 gyerek nyüzsög egy fa körül .


Az a kisfiú az ágon annyira szereti a fát , hogy meg is eszi .


( nevetés ) És amikor valamilyen esemény zajlik , körbeülnek a tető szélén .


Alulról olyan jól néz ki !


Mint a majmok az állatkertben .


( nevetés ) Etetés !


( nevetés ) ( taps ) A tetőt a lehető legalacsonyabbra terveztük , mert szerettük volna , hogy a gyerekek a tetőn is mászkáljanak , ne csak alatta .


És ha a tető túl magasan van , akkor csak a plafont látja az ember .


A lábmosó - az udvaron sokféle vízcsap található .


Nézzék , a hajlékony csövekkel le lehet spriccelni a barátainkat . Ez a zuhany , ez meg itt az előtérben egy normál csap .


De ha jól megnézik , a kisfiú nem mossa , hanem épp vizzel tölti meg a csizmáját !


( nevetés ) Az óvoda az év nagy részében teljesen nyitott .


Nincs határ a benti és a kinti területek között .


Ez azt jelenti , hogy ez az épület építészetileg tulajdonképpen egy tető .


A termek sincsenek elválasztva egymástól .


Így aztán egyáltalán nincsenek akusztikai határok .


Ha az ember betesz egy csomó gyereket egy csöndes dobozba , lesznek köztük olyanok , akiket ez nagyon feszélyez .


De ebben az óvodában nincs ok az aggodalomra .


Mert nincsenek határok .


És az igazgató szerint ha a sarokban álldogáló fiú nem akar a szobában maradni , akkor elmehet .


Végül úgyis visszajön - az épület kör alakú .


( nevetés ) De az a lényeg , hogy ilyenkor általában a gyerekek mindig bújkálnak valahol .


Itt viszont egyszerűen elmennek , aztán visszajönnek .


Ez egy természetes folyamat .


Másodszor pedig úgy gondoljuk , hogy a zaj nagyon fontos .


Önök is tudják , hogy a gyerekek jobban alszanak , ha zaj van körülöttük .


Csöndes helyen nem alszanak .


És ebben az óvodában a gyerekek fantasztikusan tudnak koncentrálni a foglalkozások során .


És tudják , a mi fajtánk a dzsungelben nőtt fel , zajjal körülvéve .


Szükségük van a zajra .


Önök is tudnak a barátaikkal beszélgetni egy zajos bárban .


Nem úgy lettünk kitalálva , hogy csendben legyünk .


És ugye manapság megpróbálunk mindent mi irányítani .


Tudják , minden teljesen nyitott .


Gondoljanak arra , hogy mínusz 20 fokban síelni tudunk ,


nyáron meg úszni megyünk .


A homok 50 fokos .


És az is tény , hogy vízállóak vagyunk .


Soha nem olvadunk el az esőben .


Ezért a gyerekeknek kint kell lenniük .


Így kell bánnunk velük .


Így osztják fel a termeket .


Kéne , hogy segítsenek a nevelőknek ,


de nem teszik .


( nevetés ) Nem én raktam be oda .


Egy terem .


És egy mosdó .


A kút körül beszélgetnek egymással .


És az osztályban mindig vannak fák is .


Itt egy majom próbál felülről kihalászni egy másikat .


( nevetés ) Majmok . ( nevetés )


És minden teremben van legalább egy tetőablak .


Itt jön be a Mikulás karácsonykor .


Ez egy melléképület , közvetlenül az ovális óvodaépület mellett .


Az épület csak öt méter magas , de hét emelete van .


Persze emiatt nagyon alacsonyak a plafonok ,


úgyhogy oda kell figyelni a biztonságra .


Odatettük a gyerekeinket , egy fiút és egy lányt .


Megpróbáltak bejutni .


A fiú beütötte a fejét .


De nem lett baja . Jó erős a koponyája .


Kemény fából faragták . Az én fiam !


( nevetés ) Éppen azt próbálja felmérni , hogy biztonságos-e leugrani .


Aztán más gyerekeket is beengedtünk .


Amint tudják , Tokióban rettenetes dugók vannak .


( nevetés ) Elöl a sofőr , de még meg kell tanulnia vezetni .


Mostanában a gyerekeknek szükségük van arra , hogy megtapasztaljanak egy kis veszélyt .


És ebben a helyzetben megtanulnak segíteni egymásnak .


Ez a társadalom . Ezek azok a lehetőségek , amelyeket manapság elveszítünk .


Ezen a rajzon egy kisfiú mozgása látható 9 : 10 és 9 : 30 között .


Az épület kerülete 183 méter .


Úgyhogy nem éppen kicsi .


És ez a fiú összesen 6000 métert tett meg aznap reggel .


De ez még nem minden :


ebben az óvodában a gyerekek átlagosan 4000 métert tesznek meg .


És ezek a gyerekek azok , akik sok más óvodással összehasonlítva a legjobb erőnléttel rendelkeznek .


Az igazgató azt mondja : " " Nem tartunk edzéseket . Kirakjuk őket a tetőre ,


mint a birkákat . " " ( nevetés ) Ők meg csak szaladnak . ( nevetés )


A mondandóm lényege az , hogy ne irányítsuk őket , ne óvjuk őket túlzottan , és néha muszáj elbotlaniuk .


Néha meg kell sérülniük ,


és így megtanulják , hogy hogyan kell élni ebben a világban .


Szerintem az építészet képes arra , hogy megváltoztassa a világot és az emberek életét .


És ez egy olyan próbálkozás , amellyel a gyerekek életén szeretnénk változtatni .


Köszönöm szépen .


( taps )


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Mutatok néhány galaxishalmazt .


Szó szerint azok .


Galaxisok hatalmas csoportjai , amiket saját gravitációjuk tart össze .


Tehát a képen látható pontok legtöbbje nem különálló csillag , hanem csillagok vagy galaxisok csoportja .


Most , hogy megmutattam ezeket a képeket , remélem , hamar észreveszitek , hogy a galaxishalmazok gyönyörű dolgok . De ennél azért többek , szerintem a galaxishalmazok rejtélyesek , meglepőek és hasznosak .


Hasznosak az univerzum legnagyobb laboratóriumaiként .


Laboratóriumként jellemezni a galaxishalmazokat a velük végezhető kísérletekkel lehet .


Szerintem négy fő típus van . Az első , amit bemutatnék , az a " " nagyon nagy " " vizsgálata .


De milyen nagy ?


Itt egy kép egy különleges galaxishalmazról .


Akkora a tömege , hogy a rajta áthaladó fény elhajlik és eltorzul a halmaz hatalmas gravitációjától .


És ha jól megnézitek , gyűrűket láthattok a halmaz körül .


Hogy számszerűsítsem , ennek a különleges galaxishalmaznak a tömege nagyobb , mint a Nap tömegének billiárdszorosa .


Elképesztő , hogy mekkorák lehetnek ezek a rendszerek .


De a tömegükön kívül van egy további vonásuk .


Lényegében elszigetelt rendszerek , tehát gondolhatunk rájuk a teljes univerzum kicsinyített másaként .


És sok kérdésünk az univerzum egészéről úgymint " " Hogyan működik a gravitáció ? " "


megválaszolható e rendszerek tanulmányozásával .


Ez volt tehát a " " nagyon nagy " " .


A második a " " nagyon forró " " .


Ha fogom egy galaxishalmaz fotóját és elveszem a csillagok fényét , ez a nagy kék folt marad .


Ez egy módosított szín .


Igazából ez röntgensugárzás a képen .


A kérdés az , hogy ha nem galaxisok , akkor mi bocsájtja ki ezt a fényt ?


A válasz : forró gáz , millió fokos gáz . Lényegében plazma .


Hogy megértsük , miért ilyen forró , menjünk vissza az előző diára .


A hatalmas gravitáció ezekben a rendszerekben hatalmas sebességre gyorsítja a gázrészecskéket , és a hatalmas sebesség hatalmas hőmérsékletet okoz .


Szóval ez a fő gondolat , de a tudomány durva terep .


Sok alaptulajdonsága van a plazmának , ami még zavarba hoz , és elgondolkoztat bennünket , és ami nehezíti megértenünk a " " nagyon forró " " fizikáját .


A harmadik : a " " nagyon kicsi " " vizsgálata .


Hogy ezt elmagyarázzam , elmondok egy nagyon zavaró tényt .


Az univerzum anyagának nagy része nem atomokból áll .


Eddig átvertek benneteket .


Nagy része egy nagyon , nagyon rejtélyes anyag , amit sötét anyagnak hívunk .


A sötét anyag nem igazán lép kölcsönhatásba semmivel , kivéve a gravitáción keresztül , és persze mi többet akarunk róla tudni .


Ha részecskefizikus vagy tudni akarod , hogy mi történik , ha dolgokat ütköztetünk össze .


És a sötét anyag nem kivétel ez alól .


És ezt hogyan csináljuk ?


A kérdésre válaszolva felteszek egy másik kérdést , mi történik , ha galaxishalmazok ütköznek össze ?


Itt van egy kép .


Mivel a galaxishalmazok elfogadott univerzum modellek kicsinyített verzióban .


Nagyrészt sötét anyagból állnak , és ezt láthatod itt kékes-lilán .


A vörös ábrázolja a forró gázt és persze láthatsz sok galaxist .


Ez egy részecskegyorsító óriási méretben .


És ez nagyon lényeges , mert ez azt jelenti , hogy a nagyon apró hatásokat amiket nehéz laborban vizsgálni , összetehetjük valamivé , amit lehetséges a természetben vizsgálni .


Szóval ez nagyon vicces .


Az oka annak , hogy a galaxishalmazok a sötét anyagról taníthatnak , az oka annak , hogy a galaxishalmazok az apró dolgok fizikájáról taníthatnak , pontosan az , hogy nagyon nagyok .


Negyedik : a " " nagyon furcsa " " fizikája .


Bizonyára őrülten hangzanak az eddigiek .


Ha van még furcsább , az szerintem a sötét energia .


Ha feldobok egy labdát a levegőbe , akkor azt várom , hogy felmenjen .


Azt viszont nem várom , hogy ezt egyre gyorsulva tegye .


Hasonlóképpen , a csillagászok értik , miért tágul az univerzum .


De azt nem értik , hogy miért tágul egyre nagyobb sebességgel .


Ennek a gyorsuló tágulás okának adtak egy nevet . Úgy hívják : sötét energia .


És erről szintén többet akarunk tanulni .


Az egyik kérdésünk az , hogy a sötét energia hogyan hat az univerzumra globális méretekben ?


Az erejétől függően talán lassabban vagy gyorsabban alakul ki a struktúra .


Az univerzum globális struktúrájával az a probléma , hogy szörnyen bonyolult .


Itt egy számítógépes szimuláció .


Valahogy le kell egyszerűsítenünk .


Mondok egy hasonló példát .


Ha meg akarjuk érteni a Titanic elsüllyedését , nem az a legfontosabb dolog , hogy minden egyes kis rész pozícióját tudjuk az elsüllyedt hajón .


A legfontosabb dolog a két legnagyobb rész követése .


Hasonlóan sokat tanulhatok az univerzumról nagy méretekben , a legnagyobb részeinek követésével és ezek a legnagyobb részek a galaxishalmazok .


Ahogy a végéhez közeledek némileg átverve érezhetik magukat .


Úgy értem , arról kezdtem beszélni , hogy a galaxishalmazok hasznosak , és adtam pár okot erre , de igazából mire jók ?


Erre válaszként Henry Fordot idézném , amit az autókról mondott .


Ezt mondta : " " Ha megkérdeztem volna a vásárlókat , mit akarnak , akkor azt mondták volna , hogy gyorsabb lovakat . " " Ma társadalomként szembenézünk sok , sok nehéz problémával .


És a megoldások ezekre a problémákra nem egyértelműek .


Nem gyorsabb lovak .


Hatalmas mennyiségű tudományos találékonyságot igényelnek .


Tehát , igen , összpontosítani kell , igen , koncentrálni kell , de emlékezni kell arra is , hogy az újítás , találékonyság , ihlet — ezek akkor jönnek , ha kiszélesítjük látókörünk , ha hátrébb lépünk , ha kitekintünk .


És erre nem tudok jobb módot annál , mint hogy tanulmányozzuk az univerzumot körülöttünk . Köszönöm !


( Taps )


( Zene ) _ _ NULL _ _


Kicsit elvesztem , _ _ NULL _ _


Ki vagyok én ?


( Dobpergés ) Egyedülálló fehér férfi vagyok , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _


Jövedelmező alkalmazásban .


Társasági ember vagyok .


Fitten tartom magam .


Kit keresek ?


A ötlet-társamat keresem .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Jane McGonigal : Ilyen annak az arca , akinek szinte semmi esélye , _ _ NULL _ _


Te nem vágsz ilyen arcot .


A tiéd a " " nem vagyok jó az életben " " arc .


RW : Szeretnél egy kis pitét ?


_ _ NULL _ _ nincs semmink , hogy ellássuk _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


RW : Akkor külön fizetünk ?


971 ?


RW : Az ötletedet akarom kicsim .


RWatts : Hát tudod , mit mondanak Oroszországban .


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Minden gyógyszert , amit másnak rendelünk , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Képes lehet egy földrajzi információ egészségesebbé tenni ?


2001-ben elütött egy vonat .


Egy szívroham-vonat .


Kórházban találtam magam egy intenzív osztályos megfigyelőben , ébredezőben egy életmentő műtét után .


És hirtelen rádöbbentem valamire : hogy teljes sötétségben voltam .


Azt kérdezgettem magamtól , " " Miért én ? " " " Miért most ? " " Miért itt ? "


" Figyelmeztethetett volna az orvosom ? "


Amit a következő pár percben tenni akarok , az az , hogy beszélek az élet és a jó egészség egyenletéről .


Genetika , életvitel és környezet .


Ezek alakítják a kockázati tényezőinket , és ha kezeljük ezeket a kockázatokat , akkor jó életet fogunk élni , és egészséges , jó életet .


Értem a genetika és az életvitel részt .


És tudjátok , hogy miért értem meg ?


Mert a kezelő orvosaim folyton ezekről kérdeznek engem .


Voltatok már valaha úgy , hogy ki kellett töltenetek azt a hosszú , A4-es méretű kérdőívet az orvosi rendelőben ?


Az külön szerencse , ha több mint egyszer kell kitölteni , igaz ?


( Nevetés ) Újra és újra kitöltjük . Aztán kérdezgetnek az életviteledről és a családi egészségi hátteredről , kezelési történetedről , a műtéteidről , allergiádról ... kihagytam volna valamit ?


De az egyenlet ezen részét nem igazán értem . És nem hiszem , hogy a kezelő orvosaim jobban értenék az egyenlet ezen részét .


Mit jelent az , hogy a környezetem ?


Nos , egy rakás dolgot jelenthet .


Ez az életem . Ezek az élettereim .


Mindenkinek vannak ezek .


Miközben én itt beszélek , szeretném , ha végiggondolnátok , hogy hány helyen éltetek eddig ?


Gondoljátok csak végig az életeteket ilyen szempontból .


Rá fogtok jönni , hogy számos helyen töltöttétek el azt .


Pihenéssel és munkával töltöttétek .


És ha olyan vagy , mint én , akkor az életed szép nagy részét töltöd repülőn , mert utazol valahová .


Szóval nem igazán egyszerű , amikor valaki azt kérdi " " Hol élsz , hol dolgozol , és hol töltöd az idődet ?


És hol teszed ki magad olyan kockázatoknak amiket talán nem is látsz ? " " Amikor saját magam végiggondoltam , mindig arra a következtetésre jutottam , hogy az életem kb 75 % -át aránylag kevés számú helyen töltöm .


És nem vándorlok messze attól a helytől , időm nagy részében , még akkor sem , ha én nagy világutazó vagyok .


Most egy kis utazásra viszlek titeket .


Scranton , Pennysylvania államból indulok .


Nem tudom , van-e valaki észak-kelet Pennsylvaniából . De itt töltöttem életem első 19 évét , az én fiatal kis tüdőmmel .


Tudjátok , itt aztán nagy koncentrációjú kén-dioxidot , szén-dioxidot , és metán gázt lélegeztem be , egyenlőtlen mennyiségben , 19 éven keresztül .


És ha már jártatok az ország azon részén , így néz ki az az égő , parázsló szén hulladék .


Így aztán elhatároztam , hogy elhagyom a világ azon részét . És közép-nyugatra megyek .


Végül Louisville-ben , Kentucky államban kötöttem ki .


Egy Rubbertown nevű hely szomszédságába kerültem .


Ez egy műanyag előállító . Nagy mennyiségű chloroprene-t és benzolt használnak .


Itt 25 évet töltöttem , immáron középkorú tüdőmmel , változatos mennyiséget belélegezve ezekből .


Egy tiszta napon mindig így nézett ki , így tehát soha nem láthattad .


Alattomos volt és folyamatosan ez ment .


Aztán elhatároztam , hogy muszáj okosnak lennem , elvállalom ezt a munkát a nyugati parton .


Így a kaliforniai Redlands-ba költöztem .


Nagyon szép hely , és ott az idősebb , senior tüdőmet , ahogy én szeretem hívni , apró szemcsés anyagokkal , szén-dioxiddal és nagyon nagy mennyiségű ózonnal töltöttem meg .


Oké ? Az országban majdnem a legmagasabb mértéknyivel .


Így néz ki egy szép napon .


Ha már jártatok ott , tudjátok , hogy miről beszélek .


Mi a gond ezzel a képpel ?


A képen vagy egy hatalmas lyuk , itt .


Az egyetlen dolog , ami sose történik meg egy orvosi rendelőben : Sosem kérdeznek rá arra , hogy hol jártam eddig .


Egy orvosra sem emlékszem , aki megkérdezte volna tőlem : " Hol élt eddig ? "


Nem kérdezték még , hogy milyen minőségű ivóvizet vettem a számba , vagy ételt juttattam a gyomromba .


Sosem kérdezik . Ez kimarad .


Nézzétek meg , hogy milyen adatok érhetőek el .


Ez az adat a világ minden részéről beszerzett , az országok milliárdokat fektetnek ilyen kutatásokba .


Bekarikáztam a területeket , ahol már jártam .


Ha tervezném , hogy szívrohamot kapjak , a megfelelő helyeken lennék , igaz ?


Hány ember van a fehér zónában ?


A teremben lévő emberek közül hányan töltötték életük nagy részét a fehér területen ?


Senki ? Nagyon szerencsések vagytok .


Hányan töltöttétek a piros zónában ?


Nem túl szerencsések .


Ezernyi ilyen térkép van az atlaszokban közzé téve világszerte .


Valami fajta támpontot ad annak , hogy mi lehet majd a mi vonatunk .


De egyik sincs benne az orvosi feljegyzéseimben .


És a tiétekben sincs benne .


Íme a barátom , Paul .


Kollégám . Megengedte , hogy a mobilját bemérjük minden két órában a hét minden napján . Az év 365 napjából az utóbbi két évben , akárhová is ment .


Ahogy látjátok , volt néhány helyen az Egyesült Államokban .


És itt töltötte ideje legnagyobb részét .


Ha tanult emberek vagytok , talán már sejthetitek , hogy Paul mit szeret csinálni .


Van valakinek ötlete ? Síelni . Így van .


Ráközelíthetünk , és hirtelen azt látjuk , hogy Paul hol töltötte ideje tényleg legnagyobb részét .


És azok a fekete pöttyök a mérgező anyagokat kibocsátó helyek , melyeket az EPA figyel .


Tudtátok , hogy létezik ez az adat ?


Az Egyesült Államokban minden közösség számára elérhető egy személyre szabott ilyen térkép .


A mobilunkkal így egy helyváltoztatási történetet tudunk rögzíteni .


Paul így csinálta . Az iPhone-jával .


Ilyen eredménnyel kéne rendelkeznünk a végén .


Ez kéne , hogy a kezelő orvos előtt legyen , amikor belépünk a vizsgálóba a rózsaszín kötények helyett , amiket a pultnál kifizettünk . Igaz ?


Ez lehetne az én kis kockázatelemzésem .


Az orvos megnézné , és azt mondaná , " " Ácsi , Bill , azt javaslom , hogy talán nem kéne úgy döntened , csak mert itt a gyönyörű Kaliforniában vagy , és minden nap meleg van , hogy kimész és hajnali 6kor futsz .


Azt mondanám , hogy ez rossz ötlet , Bill , ez alapján . " " Két receptet hagyok most itt nektek .


Az első , hogy tanítsátok meg a kezelő orvosaitoknak a földrajzi információk értékének fontosságát .


Geo-orvostannak hívják . Fél tucatnyi program folyik a világban , amik erre koncentrálnak .


És még a korai fejlődési szakaszban vannak .


Támogatni kell ezeket a programokat . És meg kell tanítanunk a jövő orvosait a világon azon információk egy részének fontosságáról , amiről ma beszéltem .


A második dolog , amit tennünk kell , az az , hogy miközben milliárdokat és milliárdokat költünk világszerte elektronikus egészségügyi feljegyzésekre , gondoskodjunk róla , hogy helyváltoztatási történet is legyen abban az orvosi feljegyzésben .


Nemcsak a kezelő orvosnak lesz ez fontos , hanem a kutatók számára is , hogy hatalmas mennyiségű minta áll majd rendelkezésre .


De magunknak is hasznos lesz .


Ha rendelkezésemre állt volna ez az információ , úgy dönthettem volna , hogy nem utazom az ózon amerikai fővárosába . Nem igaz ? Dönthettem volna róla .


Vagy megbeszélhettem volna a munkáltatómmal , hogy ezt a döntést a saját és a cég érdekeit is figyelembe véve hozhassam meg .


Ezzel csak azt akarom mondani , amit Jack Lord mondott majdnem 10 évvel ezelőtt .


Nézd csak meg egy percre .


Ez volt a következtetése a Dartmouth Egészségügyi Atlaszának , ami azt mondta , hogy meg tudjuk magyarázni a betegségek földrajzi variációit a rossz és a jó környezeti hatásokkal , és azzal hogy az egészségügyi rendszerünk hogyan működik .


Erről beszélt ő abban az idézetben ( " " A földrajz : végzet az orvoslásban " " )


És azt mondanám , hogy már egy évtizeddel ezelőtt is igaza volt .


Nagyon örülnék , ha azt látnám , hogy elkezdjük megragadni a lehetőséget , hogy az orvosi feljegyzéseinkbe mindez bekerüljön .


Beszédemet zárom az egészséggel kapcsolatos látásmódok sajátos látásmódjával , a földrajz mindig számít .


És hiszem , hogy a földrajzi információ titeket és engem is egészségessé tud tenni . Köszönöm .


( Taps )


Tornásznak készültem két éven át a kínai Hunanban , a 70-es években .


Amikor elsős voltam , a kormány át akart helyezni egy sporttagozatos iskolába , minden kiadást fizettek volna .


De a szigorú anyám nem engedte . A szüleim azt szerették volna , ha mérnök leszek , akárcsak ők .


Miután túlélték a Kultúrális Forradalmat , határozott meggyőződésük volt , hogy csak egy biztos útja van a boldogulásnak : egy biztos és jól fizetett állás .


Nem számít , hogy szeretem-e vagy sem .


De az én álmom az volt , hogy kínai operaénekes legyek .


Ez én vagyok , amint a képzeletbeli zongorámon játszom .


Egy operaénekesnek korán kell kezdenie a gyakorlást , hogy megtanulja az akrobatikát , úgyhogy mindent megpróbáltam , hogy bejussak az ehhez szükséges iskolába .


Még az iskolaigazgatónak és egy rádiós műsorvezetőnek is írtam .


De egy felnőttnek se tetszett az ötlet .


Egy felnőtt se hitte , hogy komolyan gondolom .


Csak a barátaim támogattak , de ők gyerekek voltak , tehetetlenek , akár csak én .


Úgyhogy 15 évesen már tudtam , hogy túl öreg vagyok a képzéshez .


Az álmom soha nem fog valóra válni .


Féltem , hogy egész hátralevő életemben valamiféle másodosztályú boldogságot remélhetek csak a legjobb esetben is .


De ez annyira igazságtalan .


Úgyhogy elhatároztam , hogy újabb hivatást keresek .


Senki nincs aki tanítana ? Rendben .


A könyvekhez fordultam .


A szülőktől kapott tanácsok iránti szükségletemet ez , az írókból és zenészekből álló család levelezését tartalmazó könyv elégítette ki . [ Fou Lei családjának levelezése ] Megtaláltam a példaképem független nőként , miközben a konfúciuszi hagyomány engedelmességet diktál . [ Jane Eyre ] Ebből a könyvből megtanultam , hogyan legyek hatékony . [ Tucatjával olcsóbb ! ] Ezek pedig kedvet adtak a külföldön való tanuláshoz .


[ Sanmao összegyűjtött munkái ( Echo Chan ) Leckék a történelemből ( Nan Huaijin ) ] 1995-ben jöttem az USA-ba , úgyhogy mi volt az , amit először elolvastam ?


Persze , hogy a Kínában betiltott könyveket .


Az édes anyaföld a kínai földművesek életéről szól .


Ez nem éppen előnyös a propaganda számára . Nyilvánvaló .


A Biblia érdekes , de furcsa .


( Nevetés ) Ez egy másik téma .


De az ötödik parancsolat megvilágosított : " Tiszteld apádat és anyádat ! "


" " Tisztelet , " " gondoltam , ez teljesen más , és jobb , mint az engedelmesség . Úgyhogy ez segített kimászni ebből a konfúciuszi bűntudat-csapdából , és újrakezdeni a szüleimmel való kapcsolatomat .


Az új kultúrával való találkozás hatására kezdtem összehasonlítani az olvasmányaimat .


Ez sok mindenbe betekintést enged .


Például először fucsának éreztem ezt a térképet , mert ez az , amin a kínai gyerekek felnőnek .


Sose gondoltam rá , hogy Kína nem feltétlenül a világ közepe .


Egy térkép valójában egy nézőpontot tükröz .


Az olvasmányok összehasonlítása tulajdonképpen nem új dolog .


Bevett gyakorlat a kutatás világában .


Még olyan tudományterületek is vannak , mint például az összehasonlító vallás- és irodalomtudomány .


Az összehasonlítás és a szembeállítás segít egy téma mélyebb megértésében .


Úgy gondoltam , ha ez az összehasonlítás működik a tudomány világában , miért ne működne a mindennapi életben ?


Úgyhogy elkezdtem kettesével olvasni a könyveket .


Szólhattak emberekről Walter Isaacson : Benjamin Franklin David McCullogh : John Adams akik ugyanannak az eseménynek a részesei voltak , vagy barátokról akiknek közösek az élményeik .


Katharine Graham : Personal History Alice Schroeder : The Snowball : Warren Buffett and the Business of Life Összehasonlítom ugyanazokat a történeteket különböző műfajokból , [ Biblia : Jakab király-féle fordítás Christopher Moore : Biff evangéliuma ] vagy hasonló történeteket különböző kultúrákból , ahogy Joseph Campbell tette csodálatos könyvében . ( Joseph Campbell : A mítosz ereje ) Például Buddha és Jézus is három féle kísértésnek volt kitéve .


Krisztus számára a három kísértés gazdasági , poltikai és spirituális jellegű volt .


Buddháé viszont mind pszichológiai : vágy , félelem és társadalmi kötelesség - érdekes .


Nos , ha beszélsz egy idegen nyelvet , vicces lehet ha a kedvenc könyveidet két különböző nyelven olvasod .


[ Thomas Merton : The Way of Chuang Tzu Alan Watts : Tao : The Watercourse Way ] Ahelyett , hogy a jelentés elveszne a fordításban , nagyon is sokat tanulhatunk ebből .


Például a fordítás révén jöttem rá arra , hogy a " " boldogság " " a kínai nyelvben szó szerint " " gyors örömöt " " jelent . Hú !


A " " menyasszony " " jelentése pedig " " új anya " " . Húha !


( Nevetés ) A könyvek egy mágikus kapcsolódási pontot jelentettek emberekhez akár régen éltek , akár most .


Tudom , hogy már soha nem fogom magányosnak vagy tehetetlennek érezni magam .


Egy valóra nem vált álom igazából semmi ahhoz képest , amit sokaknak kellett elszenvedni .


Rájöttem , hogy a megvalósulás nem az álmok egyetlen célja .


A legfontosabb célja , hogy kapcsolatban maradjunk azzal a hellyel , ahol az álmok születnek , ahol a szenvedély születik , ahol a boldogság születik .


Még egy meghiúsult álom is jó erre .


Szóval a könyvek miatt lehetek most itt , boldogan , megint tisztán látva a céljaimat , legtöbbször .


Tehát a köynvek legyenek mindig veletek !


Köszönöm .


( taps ) Köszönöm . ( taps ) Köszönöm . ( taps )


Amerikai vagyok , ami általában azt jelenti , hogy nem érdekel a futball , hacsak nem az én vagy Bruno méretű pasik rohannak benne egymásnak nagy sebességgel .


Ettől függetlenül elég nehéz volt elkerülni a futballt az elmúlt két hétben .


A Twitter tele van furcsa szavakkal , amiket soha azelőtt nem hallottam : FIFA , vuvuzela , bizarr viccek polipokról .


De amelyik különösen idegesített , amire nem tudtam rájönni , az a kifejezés " " Cala a boca , Galvao . " " Ha jártak a Twitteren az elmúlt hetekben , akkor valószínűleg találkoztak ezzel .


Az egyik meghatározó téma volt .


Egynyelvű amerikaiként természetesen nem tudom , hogy ez mit jelent .


Ezért a Twitteren megkérdeztem néhány embert , hogy meg tudnák-e magyarázni a " " Cala a boca , Galvao " " -t . És szerencsére a brazil barátaim készségesen segítettek .


Elmagyarázták , hogy a Galvao madár az egy ritka és veszélyeztetett papagáj , ami borzalmas veszélyben van .


De hagyom , hadd mondják el ők a többit .


Narrátor : Néhány szó a Galvaoról , egy ritka , Brazíliában honos madárról .


Minden évben több mint 300.000 Galvao madarat ölnek meg a karneváli felvonulások alatt .


Ethan Zuckerman : Nyilvánvalóan ez egy tragikus helyzet , és van rosszabb is .


Mint kiderült , a Galvao papagáj nem csak vonzó , hasznos a fejdíszekhez , hallucinogén hatásai is vannak , ami azt jelenti , hogy a Galvao függőség komoly probléma .


Beteg és becsavarodott emberek Galvaot szippantanak .


És borzasztóan veszélyeztetett .


A jó hír az , hogy a globális közösség — ezt is a brazil barátaim mondják — részt vesz a megmentésükben .


Kiderült , hogy Lady Gaga kiadott egy kislemezt — öt vagy hat új kislemezt , ahogy meg tudom állapítani — " " Cala a boca , Galvao " " címmel . És a brazil barátaim azt mondták , ha csak tweeteled a " " Cala a boca , Galvao " " kifejezést , 10 cent adomány megy egy globális kampánynak , ennek a ritka és szép madárnak a megmentésére .


Nos , önök közül a legtöbben rájöttek , hogy ez egy ugratás volt , egy nagyon-nagyon jó ugratás .


" " Cala a boca , Galvao " " igazából valami egészen mást jelent .


Portugálul azt jelenti , " " Fogd be a szád , Galvao ! " " És kifejezetten erre a pasasra utal , Galvao Buenora , aki a Rede Globo vezető futball kommentátora .


És ahogy a brazil barátaim elmagyarázták , ez a pasi egy közhely masina .


A legérdekesebb meccset is tönkre tudja tenni az egyik közhellyel a másik után .


Tehát a brazilok az első meccsen Észak-Korea ellen kirakták ezt a feliratot , elindítottak egy Twitter kampányt és megpróbáltak meggyőzni mindenkit , hogy tweeteljék a kifejezést " " Cala a boca , Galvao . " " És annyira jól csinálták , hogy két hétig vezette a Twittert .


Nos , van néhány — van néhány lecke , amit meg lehet ebből tanulni .


Az első , ami szerintem jelentős , hogy nem hibázhatsz nagyot , ha arra kéred az embereket , legyenek aktívak online , amíg az aktivizmus csak egy mondat tweeteléséből áll .


Amíg az aktivizmus ennyire egyszerű , elég könnyen meg lehet úszni .


Egy másik dolog , amit meg lehet ebből tudni , hogy nagyon sok a brazil a Twitteren .


Több mint 5 millióan vannak .


Ami a nemzeti képviseletet illeti , a brazil internet felhasználók 11 % -a van fenn a Twitteren .


Ez sokkal magasabb arány , mint az USA-ban vagy UK-ban .


Japán után ez a második legjobban képviselt népesség .


Ha használod a Twittert vagy más közösségi hálózatot , és nem tudtál róla , hogy rengeteg brazil használja ugyanezt a teret , olyan vagy , mint a legtöbbünk .


Mert az történik egy közösségi hálón , hogy olyan emberekkel érintkezel , akiket te választottál .


És ha mint én , nagy , kocka , fehér , amerikai pasas vagy , leginkább más kocka , fehér , amerikai pasasokkal érintkezel .


És nem feltétlenül érzed át , hogy a Twitter egy erősen brazil hely .


Ez a legtöbb amerikai számára meglepő módon erősen afroamerikai hely is .


A Twitter nem régen végzett egy felmérést .


Megnézték a helyi népességet .


Szerintük az amerikai Twitter felhasználók 24 % -a afroamerikai .


Ez kb. kétszerese az afroamerikaiak népességbeli reprezentáltságának .


Ez nagyon meglepő volt sok Twitter felhasználónak , de nem kéne annak lennie .


És azért nem kéne meglepőnek lennie , mert bármelyik nap megnézheted a meghatározó témákat .


És olyan témákat fogsz találni , amik szinte kizárólag afroamerikai beszélgetések .


Ezt a szemléltetőt Fernando Viegas és Martin Wattenberg készítették , két csodálatos vizualizációs tervező , akik megnéztek egy hétvégényi Twitter forgalmat , és azt találták , hogy ezek a népszerű témák alapvetően szegregált beszélgetések — és meglepő módokon .


Kiderült , hogy az olajkatasztrófa leginkább fehér beszélgetés , a grillezés leginkább fekete beszélgetés .


Ami a legfurcsább az egészben , ha meg akarod keverni , hogy kiket látsz a Twitteren , akkor ez szó szerint egy kattintásba kerül .


A grillezés címkére kattintva egy teljesen más beszélgetést találunk teljesen más résztvevő emberekkel .


De általában a legtöbbünk nem teszi .


Ezekben a szűrőbuborékokban maradunk , ahogy a barátom Eli Pariser nevezi őket , ahol olyanokkal találkozunk , akiket már ismerünk , vagy hasonló emberekkel , mint akiket ismerünk .


És nem szoktuk látni a teljes képet .


Számomra ez meglepő , mert az internetnek nem ilyennek kellett volna lennie .


Ha visszatérünk az internet korai napjaiba , amikor cyber-utópisták , mint Nick Negroponte nagy könyveket írtak , mint a " " Digitális lét " " , az volt az előrejelzés , hogy az internet egy hihetetlenül hatalmas erő lesz , ami kisimítja a kulturális különbségeket , és mindannyiunkat egyfajta közös pályára helyez .


Negroponte egy történettel kezdte a könyvet , hogy milyen nehéz kapcsolatokat építeni az atomok világában .


Egy technológiai konferencián van Floridában .


És valami igazán abszurd dolgot vesz észre , egy üveg Evian vizet az asztalon .


És Negroponte azt mondja , ez őrültség .


Ez a régi gazdaság .


A gazdaság , ami mozgatja ezeket a nehéz , lassú atomokat nagy távolságokon át , ami nagyon nehéz .


A bitek jövője felé tartunk , ahol minden gyors és súlytalan .


A világon bárhol és bármikor lehet .


És meg fogja változtatni a világot , ahogyan mi ismerjük .


Nos , Negroponténak sok mindenben igaza lett .


De ebben teljesen tévedett .


Kiderült , hogy sok esetben az atomok sokkal mozgékonyabbak , mint a bitek .


Ha bemegyek egy üzletbe az Egyesült Államokban nagyon-nagyon egyszerű vizet vennem , amit a Fidzsi szigeteken palackoztak , és nagy költséggel az Egyesült Államokba szállítottak .


De meglepően nehéz megnéznem egy fidzsi filmet .


Nagyon nehéz fidzsi zenét hallgatnom .


Kiváltképp nehéz fidzsi hírekhez jutnom , ami furcsa , mert rengeteg minden történik a Fidzsi szigeteken .


Puccsisták vannak kormányon . Katonai kormány van .


Korlátozzák a sajtót .


Valójában egy olyan hely , amire valószínűleg oda kéne figyelnünk .


Szerintem ez történik .


Szerintem sok figyelmet szentelünk a globalizáció infrastruktúrájának .


A hálózatot nézzük , ami lehetővé teszi , hogy ebben az összekötött világban éljünk .


Ez a hálózat magába foglal olyanokat , mint a repülőjáratok .


Olyasmiket , mint az internet kábelek .


Ránézünk egy ilyen térképre , és úgy néz ki , hogy az egész világ lapos , mert minden csak egy-két ugrásra van .


Felszállsz egy repülőre Londonban és még aznap Bangalore-ban lehetsz .


Két ugrás , és Suva-ban vagy , Fidzsi fővárosában .


Mind itt van .


De ha elkezded megnézni , hogy mik áramlanak ezeken a hálózatokon , egészen más képet kapsz .


Elkezded nézni , hogy mozognak a globális repülőjáratok , és felfedezed , hogy a világ közel sem lapos .


Kifejezetten hepe-hupás .


A világ egyes részei nagyon jól össze vannak kötve .


Lényegében egy hatalmas légi híd van London és New York között .


De nézd meg ezt a térképet , és akár 2-3 percig is nézheted ,


nem fogsz látni sok repülőt Dél-Amerikából Afrikába menni .


És rá fogsz jönni , hogy a Föld egyes részei szisztematikusan el vannak vágva .


Ha nem az infrastruktúrát nézzük , ami a kapcsolatot lehetővé teszi és megnézzük azt , ami valójában történik , kezdünk rájönni , hogy a világ nem működik teljesen úgy , ahogy mi azt elképzeltük .


Ez a probléma foglalkoztatott az elmúlt évtizedben .


A világ egyre inkább globális .


Egyre összekötöttebb .


Egyre több probléma globális .


A gazdaság egyre globálisabb .


És a média napról napra kevésbé globális .


Ha az 1970-es években megnéztél egy tévéadást az Egyesült Államokban az esti híradó 35-40 % -a volt nemzetközi híradás .


Ez lecsökkent 12-15 % -ra .


És ez elég torz képet ad nekünk a világról .


Ezt a diát Alisa Miller mutatta be egy korábbi TED-en .


Alisa a Public Radio International elnöke .


Készített egy kartogramot , ami egy torzított térkép , az alapján , hogy az amerikai televíziós híradók mit figyeltek egy hónapon át .


És azt látjuk , ha eltorzítjuk a térképet a figyelem alapján , a világ az amerikai tévés híradókban lényegében leszűkül egy hatalmasra felpuffadt USA-ra


és néhány másik országra , amiket megszálltunk .


És a médiánk alapvetően erről szól .


És mielőtt azt hinnék , hogy ez csak az amerikai TV híradók funkciója — ami borzasztó , és egyetértek , hogy borzasztó — feltérképeztem olyan elit médiát , mint a New York Times , és ugyanezt az eredményt kaptam .


Ha megnézed a New York Times-ot , vagy más elit médiát , nagyjából nagyon gazdag nemzetekről kapsz képet , és nemzetekről , amiket megszálltunk .


Mint kiderült , az új média nem feltétlenül sokat segít rajtunk .


Ezt a térképet Mark Graham készítette , aki innen pár sarokra , az Oxford Internet intézetben dolgozik .


Ez a Wikipedia cikkek térképe földrajzi helyük szerint .


És észrevehető az erős elfogultság Észak-Amerika és Nyugat-Európa iránt .


Még a Wikipediákban is , ahol a saját tartalmunkat alkotjuk online , erős elfogultság létezik az olyan helyek iránt , ahol sok Wikipedia szerkesztő él , a világ többi részével szemben .


Az Egyesült Királyságban foghatják a laptopjukat , amikor vége ennek a programnak , és elolvashatnak egy indiai , ausztrál , kanadai , Isten ments , amerikai újságot .


Valószínűleg nem fognak .


Ha megnézzük az online média fogyasztást — ebben az esetben a top 10 internet felhasználónál — a hírolvasás több mint 95 % -a hazai hírportálokon történik .


Ez azon ritka estek egyike , amikor az USA kicsit jobb , mint Kanada , mert mi inkább szeretjük az ti médiátokat olvasni , mint fordítva .


Tehát mindebből arra következtetek , hogy egy olyan helyzetben vagyunk , amit képzelt kozmopolitizmusnak nevezek .


Használjuk az internetet .


Azt hisszük , hogy egy átfogó képet kapunk a világról .


Néha belebotlunk egy kínai oldalba , és eldöntjük , hogy ez a valaha is megalkotott legnagyszerűbb technológia arra , hogy összekössön a világgal .


És elfelejtjük , hogy a leggyakrabban a Boston Red Sox eredményeit nézzük meg .


Tehát ez egy komoly probléma — nem csak azért , mert a Red Soxnak nagyon rossz éve van — hanem azért komoly probléma , mert ahogy erről beszélünk a TED-en , az igazi problémák a világon , amiket érdekes megoldani , globálisak méretükben és hatásukban , és globális párbeszédre van szükség , hogy globális megoldásokat kapjunk .


Ezt a problémát meg kell oldanunk .


Nos , itt jön a jó hír .


Hat éve ezekkel a srácokkal lógok együtt .


A csoportot Global Voices-nak hívják .


Ez bloggerek egy világkörüli csoportja .


A célunk az , hogy helyrehozzuk a világ tömegkommunikációját .


2004-ben kezdtük .


És talán észrevették , hogy nem értünk el túl sokat .


És nem is hiszem , hogy egyedül meg tudjuk oldani ezt a problémát .


De minél tovább gondolkodom rajta , annál inkább gondolom , hogy az a néhány dolog , amit megtanultunk , hasznos lecke arra , hogyan lehetne újratervezni , ha egy szélesebb világ kialakítására akarjuk használni a hálót .


Amit először figyelembe kell vennünk , az hogy vannak a világnak sötét foltjai figyelem szempontjából .


Ebben az esetben — a NASA éjszakai világtérképe — szó szerint sötétek az elektromosság hiányában .


És azt gondoltam , hogy egy sötét folt ezen a térképen azt jelenti , hogy nem származnak innen hírek , mert alapvetőbb szükségleteik vannak .


Amire kezdek rájönni , hogy lehet innen híreket kapni , csak rengeteg munkába kerül , és nagyon sok bátorításra van szükség .


Az egyik ilyen sötét folt Madagaszkár , az ország , amit általában jobban ismernek a Dreamworks filmről , mint a kedves emberekről , akik ott élnek .


Ezért a madagaszkári Foko Klub tagjait Madagaszkáron nem is az érdekelte , hogy megváltoztassák az országukról kialakult képet .


Valami sokkal egyszerűbbet csináltak .


A klub arra alakult , hogy angolt és számítástechnikát tanuljanak ,


de az történt , hogy Madagaszkár keresztülment egy véres puccson .


A legtöbb független médiát lezárták .


És a gimis diákok , akik blogolni tanultak a Foko Klubon keresztül hirtelen azt vették észre , hogy egy nemzetközi közönséghez beszélnek a tüntetésekről , az erőszakról , mindenről , ami ebben a társadalomban történt .


Szóval egy apró program arra , hogy számítógép elé ültessen embereket , hogy közreadják a gondolataikat , független híreket terjesszenek , végül nagy hatással lett arra , hogy mit tudunk erről az országról .


Nos , a bökkenő az , hogy gondolom a legtöbben nem beszélnek malagaszi nyelven .


Azt is gondolom , hogy a legtöbben kínaiul sem beszélnek — ami elég szomorú , ha belegondolunk , mert ma ez a legjobban képviselt nyelv az interneten .


Szerencsére vannak , akik megpróbálják ezt orvosolni .


Ha Google Chrome-ot használsz és ellátogatsz egy kínai oldalra , észreveheted ezt a helyes kis dobozt a tetején , ami automatikusan felismeri , hogy az oldal kínai és gyorsan , egy gombnyomással lefordítja az oldalt .


Sajnos ez egy gépi fordítás .


És míg a Google nagyon jó bizonyos nyelvekben , kínaiul borzalmas .


És az eredmény elég vicces lehet .


Igazán azt szeretnénk , — én igazán azt szeretném , hogy csak megnyomhassunk egy gombot , és bekerüljön egy sorba , hogy egy élő ember fordíthassa le .


És ha azt gondolják ez abszurd , nem az .


Van egy csoport Kínában , úgy hívják Yeeyan .


A Yeeyan egy olyan csoport , amiben 150.000 önkéntes megy fel az internetre minden nap .


Megkeresik a legérdekesebb tartalmat angolul .


Kb. 100 cikket fordítanak le egy nap a legnagyobb újságoktól , weboldalakról .


Ingyen felteszik az internetre .


Ez egy Zhang Lei nevű srác projektje , aki az USA-ban élt a lászai zavargások alatt és nem tudta elhinni , mennyire részrehajló volt az amerikai híradás .


És az mondta , " " Egy valamit tudok tenni , elkezdhetek fordítani , hogy az emberek ebben a két országban kezdjék jobban megérteni egymást . " " És a kérdésem : ha a Yeeyan elő tud állítani 150.000 embert , akik az angol internetet kínaira fordítják , hol van az angol nyelvű Yeeyan ?


Ki hajt rá a kínaira , aminek már 400 millió internet felhasználója van ?


Gondolom legalább egyiküknek van valami érdekes mondanivalója .


De még ha meg is találjuk a módját , hogy kínairól fordítsunk , nincs rá garancia , hogy meg is találjuk .


Amikor információt keresünk a neten alapvetően kétfajta stratégiánk van .


Sokszor használunk keresőt .


És a kereső nagyszerű , ha tudjuk , mit keresünk .


De , ha amit keresünk , az a szerencsés véletlen , ha rá akarsz bukkanni valamire , amiről nem tudtad , hogy szükséged van rá , elsősorban a közösségi hálónkhoz fordulunk , a barátainknál keresgélünk .


Ők mit olvasnak ? Talán nekünk is ezt kéne olvasnunk .


Lényegében a probléma ezzel az , hogy egy idő után kialakul a csordaszellem .


Olyan emberekkel jövünk össze , akik valószínűleg hasonlítanak hozzánk , és hasonló az ízlésük .


És nagyon nehéz információt szerezni más csordákról , a világ más részeiről , ahol az emberek összejönnek arról beszélni , ami őket érdekli .


Ehhez egy bizonyos ponton kell valaki , aki kilök téged a csordádból egy másik csordába .


Kell egy idegenvezető .


Ez Amira Al Hussaini . Ő a Global Voices közép-keleti szerkesztője .


Övé a világ egyik legnehezebb munkája .


Nem csak az kell megakadályoznia , hogy az izraeli és palesztin munkatársaink megöljék egymást , ki kell találnia , mi fogja érdekelni önöket a Közel-Keletről .


És azért , hogy megpróbálja önöket letéríteni a normális pályáról , és ráirányítani a figyelmüket valakinek a történetére , aki abbahagyta a dohányzást a Ramadan hónapja alatt , ismernie kell valamennyire a globális közönséget .


Ismernie kell , hogy milyen történetek állnak rendelkezésre .


Tulajdonképpen egy DJ .


Egy tehetséges ember-kurátor , aki ismeri a rendelkezésére álló alapanyagot , aki képes figyelni a közönségre , és aki képes válogatni , és előremozdítani embereket így vagy úgy .


Nem hiszem , hogy ez egy algoritmusos folyamat .


Azt hiszem az a nagyszerű az internetben , hogy sokkal könnyebbé teszi a DJ-knek , hogy széles közönséget érjenek el .


Én ismerem Amirát .


Megkérdezhetem tőle , mit olvassak .


De az internetnek köszönhetően abban a helyzetben van , hogy sok embernek mondhatja meg , mit olvassanak .


És önök is hallgathatnak rá , ha érdekli , hogy így szélesítse a netes világát .


Ha egyszer elkezded így szélesíteni , ha elkezdesz rávilágítani a hangokra a sötét foltokban , ha elkezdesz fordítani , szerkeszteni , egészen furcsa helyeken köthetsz ki .


Ez egy kép az egyik kedvenc blogomról , úgy hívják AfriGadget .


Az AfriGadget egy blog , ami afrikai összefüggésben figyeli a technológiát .


Itt éppen egy kovácsot figyel , Kiberában , Nairobiban , aki egy Landrover tengelyéből készít hideg vésőt .


És amikor egy ilyen képre nézel , lehet azt gondolod , hogy " Miért foglalkoznék ezzel ? "


Az igazság az , hogy ez a férfi meg tudja magyarázni .


Ez Erik Hersman , biztos látták itt a konferencián .


A Fehér Afrikai a beceneve .


Egyszerre egy nagyon jól ismert amerikai geek , de kenyai is , Szudánban született és Kenyában nőtt fel .


Ő egy áthidaló személyiség .


Szó szerint két lábbal két különböző világban áll — az egyikkel az afrikai technológiai közösségben , a másikkal az amerikai technológiai közösségben .


Ezért el tud mesélni egy történetet egy kiberai kovácsról , úgy , mint egy történetet az újrahasznosítási technológiáról , az innovációról a szűkös keretek közt , az újrahasznosításból merített inspirációról .


Ismer egy világot , és módot talál arra , hogy ezt tolmácsolja egy másik világnak , miközben mindkettőhöz mélyen kötődik .


Ezek a hídemberek , meg vagyok róla győződve , jelentik a jövőjét annak , ahogy próbáljuk tágítani a világot az internet felhasználásával .


De a hidaknak az a bökkenője , hogy kell valaki , aki átkel rajtuk .


És itt jön a képbe az idegenszeretet .


Ha az NFL-ben játszanék , valószínűleg azzal tölteném a játékszünetet , hogy nyalogatom a sebeimet , élvezem a házam , stb . — talán felvennék egy hip-hop albumot .


Dhani Jones , aki a Cincinnati Bengals közép-hátvédje , kicsit máshogy közelíti meg a szünetet .


Dhaninak van egy TV programja .


A címe " " Dhani megküzd a világgal . " " És ebben a programban Dhani minden héten a világ egy másik országába utazik .


Talál egy helyi sport csapatot .


Együtt edz velük egy hétig , és játszik velük egy meccset .


És nem csak azért csinálja ezt , hogy elsajátítsa a Muay Thai boxot .


Hanem azért , mert számára a sport egy nyelv , ami lehetővé teszi , hogy találkozzon a világ minden csodájával .


Van , akinek ez a nyelv a zene . Van , akinek az étel .


Sokunknak az irodalom vagy az írás .


De léteznek mindezek a technikák , amik lehetővé teszik , hogy megnézd a világot és megtaláld benne a helyed .


Az előadásom célja nem az , hogy meggyőzzem az itt ülőket , hogy adják át magukat az idegenszeretetnek .


Gondolom — miután itt vannak egy TEDGlobal nevű konferencián — a legtöbben idegenszerető emberek , ha nem is ezt a kifejezést használják .


Ehelyett a következő a kihívásom .


Nem elég személyesen elhatározni , hogy szélesebb világot akarsz .


Ki kell találnunk , hogyan tervezzük újra a rendszereinket .


Rendbe kell hoznunk a médiánkat .


Rendbe kell hoznunk az internetet . Rendbe kell hoznunk az oktatásunkat .


Rendbe kell hoznunk a bevándorlási politikánkat .


Módját kell találnunk a szerencsés véletlenek alkotásának , a fordítás mindent áthatóvá tételének , és módját kell találnunk , hogy felkaroljuk és ünnepeljük ezeket a hídembereket .


Ki kell találnunk , hogyan neveljünk idegenszerető embereket .


Ezt szeretném elérni . Szükségem van a segítségükre .


( Taps )


Alapjában véve egy jelentős demográfiai esemény zajlik .


És lehet , hogy a városlakó népesség 50 % -os arányának túllépése egy gazdasági fordulópont . A világ ma már a lehetséges kapcsolódások térképe .


Valaha Párizs , London és New York voltak a legnagyobb városok .


Mára a nyugat növekedése megállt . Ennek vége .


Az összesített adatok elsöprőek .


Mi is történik valójában ? A világ falvai elnéptelenednek .


Az a kérdés , hogy : miért ?


És itt a szépítgetés nélküli igazság - a városi levegő szabaddá tesz , mondták német földön a reneszánsz korában . Pár ember olyan helyekre megy mint Shanghai , de a többség a kunyhóvárosokba , ahol az esztétikum a meghatározó .


És ezek az emberek nem lesznek a nyomor áldozatai .


Ők azok , akik a lehető leghamarabb felküzdik magukat .


Ők a meghatározó építők , és nagymértékben a meghatározó tervezők is .


Helyi infrastruktúrát hoznak létre és élénk városi életet .


India GDP-jének egyhatodát Mumbai adja .


Folyamatos itt a növekedés és néhány esetben a kormányzat is támogatást nyújt .


A városokban az oktatás a legfontosabb dolog .


Mi történik Mumbai utcáin ?


Al Gore tudja . Alapjában véve ez minden .


A kunyhóvárosokban nincs munkanélküliség . Mindenki dolgozik .


Az emberiség egyhatoda már ott él . És hamarosan még többen lesznek .


Itt az első csattanó : A városok hatástalanították a népességbombát .


És itt a második :


Ez a belvárosok üzenete : Itt van remény egy jobb életre .


A csillagok évmilliárdok óta leragyognak a földi életre .


Most a mi fényünk ragyog vissza rájuk .


Köszönöm a figyelmet !


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ akik egy csöppet utálják Justin Bieber-t , _ _ NULL _ _


Az esetek többségében azért kérdik , mert a kérdező maga is _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ és vele együtt az iPhone szoftverfejlesztő csomagot . _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Jó kis feladat , hogy hogyan kéne használni az iPad-eket , és milyen alkalmazásokat kéne feltenni rájuk ?


Állandó visszajelzést kapunk tanárainktól , _ _ NULL _ _


ez a tanárok számára jelent forrást , és a pedagógusoknak _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Szeretném beleásni magam az androidos programozásba és fejlesztésbe , és folytatni az alkalmazásfejlesztő szakkörömet , _ _ NULL _ _


Helló mindenki ! A nevem Mac ,


a munkám pedig , hogy hazudjak a gyerekeknek . De ezek őszinte hazugságok .


Gyermekkönyveket írok , és van egy idézet Pablo Picassótól : " " Mindannyian tudjuk , hogy a művészet nem az igazság .


A művészet hazugság , amely ráébreszt az igazságra , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ meggyőzni másokat hazugságai igaz voltáról . " " Gyermekként hallottam először ezt az idézetet , és imádtam , bár fogalmam sem volt arról , hogy mit jelent .


( Nevetés ) Mindenesetre ma azért vagyok itt , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Hogyan értelmezhetjük hát ezt az kusza mondatcsokrot ?


Arra gondoltam , hogy van PowerPoint-om , hát csinálok egy Venn-diagramot !


[ " " Igazság . Hazugság " " ] ( Nevetés ) Úgyhogy itt van , tessék .


Itt van az igazság és a hazugság és van ez a kis terület középen , _ _ NULL _ _


Ez a metszet , ez a köztes tér a művészet .


Hát rendben , Venn-diagram . ( Nevetés ) ( Taps ) Habár ez sem túl nagy segítség a megértéséhez .


Én akkor értettem meg igazán ezt az idézetet , és azt , hogy mi maga a művészet , vagy legalábbis , hogy mi az irodalom , amikor gyerekkel kezdtem foglalkozni .


_ _ NULL _ _


táborvezetőként dolgoztam és imádtam ezt a munkát .


Nyári sporttábor volt négy - hat évesek részére .


Én a négy évesekre felügyeltem , ami jól jött , mert a négy évesek még nem tudnak sportolni , ahogyan én sem .


( Nevetés ) Vagyis , egy négy éves szintjén sportolok , tehát az történt , hogy a lurkók futkároztak egy ideig néhány bója körül , majd kimelegedtek , és odajöttek leülni a fa alá , ahol én már jó ideje üldögéltem . ( Nevetés ) Én pedig elkezdtem történeteket kitalálni , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Így hamarosan más gyerekek , akik nem is az én csoportomban voltak , odajöttek és megkérdezték : " " Te vagy Mac Barnett , ugye ?


Te vagy az angol királynő kémje ! " " Már régóta vágytam arra , hogy idegenek jöjjenek oda hozzám _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ de tudják , ha 4 évesek , hát 4 évesek , _ _ NULL _ _


És közben észrevettem , hogy a történeteim számomra valamilyen ismerős módon valóságosak és izgalmasak voltak .


A csúcspont - amit sosem felejtek el - egy Riley nevű kislányhoz kapcsolódik . Aprócska volt . Minden nap elővette az ebédjét , és kidobta belőle a gyümölcsöt .


_ _ NULL _ _ édesanyja mindig sárgadinnyét csomagolt neki , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ pudingot majszolt inkább . Szóltam neki : " Riley , ezt nem szabad , meg kell enned a gyümölcsöt ! " Erre ő : " " Miért ? " " _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Ez egyébként remek példa arra is , hogy miért lettem étkezési tanácsadó helyett inkább mesemondó .


_ _ NULL _ _ Ezért aztán , a tábor utolsó napján korán felkeltem , és vettem egy nagy sárgadinnyét a zöldségestől , elrejtettem a borostyánban , aztán ebédidőben odamentem Rileyhoz : _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ átvánszorgott a borostyánhoz , majd tágra nyílt szemekkel rámutatott a sárgadinnyére , ami nagyobb volt a fejénél , ezután az összes gyerek odarohant , és körülötte szaladgáltak , mígnem az egyik gyerek megkérdezte : _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Azt feleltem : " " Látjátok , ezért mondom mindig , hogy ne dobjátok a címkéket a borostyánba .


Dobjátok a szemétbe , különben tönkreteszitek a természetet . " " És Riley egész álló nap nagyon büszkén hurcolta magával azt a dinnyét . _ _ NULL _ _


És tudják , Riley tisztában volt vele , hogy nem termesztett dinnyét 7 nap alatt , de azt is tudta , hogy bizonyos értelemben mégiscsak megteremtette . _ _ NULL _ _ de nem csak a gyerekek juthatnak el ebbe az állapotba .


A művészet minket is el tud juttatni ide .


Riley igazán belemerült ebbe a térbe , amit nevezhetünk művészetnek vagy képzeletnek .


Én csodának hívom .


Coleridge a hitetlenség szándékos felfüggesztésének vagy költői hitnek nevezte , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ és képesek leszünk hinni nekik .


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ hogy láthassanak mindent , ami a " " Ulysses " " -ben történt , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ annak ellenére , hogy a 221B számot csak ráfestették egy épületre , aminek sosem volt ez a címe .


Tudjuk , hogy ezek a szereplők nem valósak , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ Tudjuk , hogy ezek a szereplők nem valósak ,


A gyerekek sokkal könnyebben érik el ezt az állapotot , mint a felnőttek , ezért szeretek gyerekeknek írni .


Szerintem a gyerekek a legjobb közönség a komoly irodalmi művek számára .


Gyermekként rajongtam a " " titkos ajtó " " regényekért , mint amilyen a " " Narnia " " , ahol kinyitsz egy szekrényajtót , és azon keresztül a csodák világába érkezel .


Biztos voltam benne , hogy titkos ajtók léteznek , kerestem őket és próbáltam átmenni rajtuk .


Át akartam jutni és benne akartam élni a képzeletbeli világban , és ezért , hát , nyitogattam az emberek szekrényeit . ( Nevetés ) Ezért mentem keresztül édesanyám párjának a szekrényén is , de ott nem egy titkos bűvös világ volt .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Egyetem után , az első munkám során pont egy ilyen titkos ajtó mögött dolgozhattam .


A helyet 826 Valenciának hívják .


A Valencia utca 826 szám alatt van San Francisco Mission negyedében , és amikor ott dolgoztam , a McSweeney ' s könyvkiadónak volt a székhelye , a 826 Valencia nonprofit írói központ működött benne . De az épület elején egy különös bolt volt .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ ezért Dave Eggers író , aki a központot alapította , kötelezett volt létrehozni egy boltot ott . Úgy gondolta : " " Rendben , _ _ NULL _ _ És így is tett . ( Nevetés ) És gyönyörű lett . Az egész fából készült .


Vannak fiókok , amelyekben citrusféléket találsz , _ _ NULL _ _


Vannak szemkötők különböző színekben , mert tavasszal a kalózok is bevadulnak .


Nem lehet tudni . A fekete unalmas . Pasztell .


Vagy vannak szemek is , többféle színben , üvegszemek , attól függően , hogy hogyan akarsz kezelni egy adott helyzetet .


És meglepő módon , az emberek jöttek és vásároltak , olyannyira , hogy végül a bolt bevétele fedezte a központ bérleti díját . De számomra nem is ez volt a fontos , hanem a munkám minősége . Gyerekeket tanítottam történeteket írni , és amikor az írásórára egy ilyen bizarr , valószerűtlen , köztes térszerű helyen kell áthaladnod , az befolyásolja a munkádat is .


Ez az a titkos ajtó , amin átsétálhatsz .


Los Angelesben én vezettem a 826-ot , az én feladatom volt ott felállítani egy üzletet , így létrehoztuk a


" " The Echo Park Time Travel Mart " " -ot . ( Visszhang Park Időutazás Központot )


A mottónk : " " Akármikor is vagy , mi már akkor vagyunk ! " " ( Nevetés ) Az üzlet Los Angelesben a Sunset Boulevardon van .


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ ő az egészen közeli múltból jött .


" " A Hónap Dolgozói " " díjunkat megkapta _ _ NULL _ _


Látják , jónéhány nagyszerű ember mászta meg a szamárlétrát nálunk !


Van pár szabadalmunk , kanópuszedényünk a szerveid tárolására , kommunista szappan az alábbi felirattal : _ _ NULL _ _ A nyitás estéjén elromlott a jégkásagépünk , _ _ NULL _ _


A mérnökünket belepte a piros szirup .


Úgy nézett ki , mint aki épp akkor ölt meg valakit , ami ennél a mérnöknél nem is volt kizárt . Nem tudtuk , hogy mit csináljunk .


Ez lett volna üzletünk fénypontja .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ ezért így hagytuk .


Mammut darabok . Ezek körülbelül 3,2 kilósak dobozonként .


Barbárirtó . Tele van salátával és potpourrival , csupa olyan dologgal , amelyet a barbárok utálnak .


Holt nyelvek .


( Nevetés ) Piócák , a természet apró orvosai .


És viking légfrissítők , sokféle nagyszerű illattal , például , lábujjköröm- , izzadságszag , rohadt zöldség- és halotti hamuszag .


Mert mi úgy gondoljuk , hogy az Axe ( balta ) spray olyasvalami , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ És vannak érzelemchipek robotoknak , hogy a robotok is tudjanak szeretni és félni .


A legkelendőbb termékünk a " " Kárörvendés " " , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ Nem gondoltuk , hogy ilyen jól fog menni .


De az egész mögött egy nonprofit szervezet áll , és a gyerekek áthaladnak a " " Csak személyzet " " feliratú ajtón _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ sütit esznek , felolvasnak a szüleiknek , és pezsgőspohárból tejet isznak .


És az egész nagyon különleges , az előtérben levő abszurd bolt miatt is .


A tréfa nem tréfa .


Itt semmi nem szab gátat a képzeletnek , és én imádom ezt . A fantázia egy kis darabkája ez , amely birtokba veszi a valóságot .


Olyan ez a hely , mint egy háromdimenziós könyv .


Van a metafikció fogalma , azaz , történet a történetről , _ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ John Barth és William Gaddis íróknál volt , _ _ NULL _ _


Majdnem olyan ősi , mint az elbeszélés maga .


Egy metafiktív módszer a negyedik fal ledöntése , ugye .


Amikor a színész a közönséghez fordulva azt mondja : " " Színész vagyok , és ezek itt csak kellékek . " " És még ez az őszintének szánt pillanat is , szerintem , a hazugságot szolgálja , bár eredetileg arra hivatott , hogy felhívja a figyelmet a képzelet valótlan voltára .


Ami engem illet , ennek pont az ellentétét kedvelem .


_ _ NULL _ _ azt szeretném , hogy a képzelet szabaduljon ki valóságba .


Egy könyvtől azt várom , hogy a titkos ajtó legyen , amely kinyílik , és a történetei valósággá válnak .


Ezért így próbálom írni a könyveimet .


Erre egy példa a legelső könyvem .


_ _ NULL _ _


_ _ NULL _ _ Egy kölyökről szól , aki büntetésből egy kék bálnát kap házi kedvencnek , _ _ NULL _ _


A FedUp szállítja házhoz egy napon belül .


( Nevetés ) _ _ NULL _ _


San Franciscóban él , és ott nagyon nehéz bálnát nevelni .


Sok a domb , az ingatlan nagyon drága ...


A piac felborult , mindenki megőrült ,


de a felszín alatt van a lényeg , a könyv csak a borító , a felszín , a lényeg egy hirdetés benne , amely egy kék bálna ingyenes , kockázatmentes , 30 napos próbavásárlását kínálja .


És csak egy megcímzett , bélyeggel ellátott válaszborítékot kell küldeni nekünk , és mi küldünk egy bálnát .


És igen , a gyerekek írnak !


Íme egy levél . Így szól : " " Kedves Emberek ! 10 dollárba fogadok , hogy nem fogtok küldeni nekem kék bálnát !


Eliot Gannon , 6 éves . " " ( Nevetés ) ( Taps ) Eliot és a többiek , akik írnak nekünk , kapnak egy levelet egy norvég jogi irodától , nagyon apró betűkkel — ( Nevetés ) — amelyben az áll , hogy a megváltozott vámszabályok miatt a bálnájukat feltartóztatták Sognefjordnál , amely egy csodaszép fjord , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


A levél azzal zárul , hogy bálnájuk nagyon szeretne hallani róluk .


Van telefonszáma , fel lehet hívni , és lehet hagyni neki üzenetet .


És amikor felhívják , hogy üzenjenek neki , a rögzítőn bálnahangok és utána egy sípszó hallható , ami szintén úgy hangzik , mint egy bálnahang .


És kapnak egy képet is a bálnájukról .


Ez itt tehát Randolph , és Randolph egy Nico nevű kisfiú bálnája . Nico volt az első gyermek , aki betelefonált . Most lejátszom Önöknek Nico üzenetének egy részletét .


_ _ NULL _ _


( Audio ) Nico : Szia , Nico vagyok .


Én vagyok a gazdád , Randolf . Szia .


Nos , most beszélhetek veled először , és lehet , hogy valamelyik nap még hívlak , hamarosan ! Szia ! " "


_ _ NULL _ _ És itt van egy másik üzenet Nicótól :


( Audio ) Nico : " " Szia Randolph , itt Nico beszél .


Már régen nem beszéltünk , de szombaton vagy vasárnap hívtalak , igen , szombaton vagy vasárnap , úgyhogy most újra felhívtalak , hogy köszönjek neked , és kíváncsi vagyok , hogy mit csinálsz most . Valószínűleg hamarosan foglak hívni újra , holnap vagy ma , szóval beszélünk később . Szia ! " "


MB : És így is tett , még aznap visszahívott .


Nico több , mint 25 üzenetet hagyott Randolphnak 4 éven keresztül .


Sok mindent elmondott magáról , a nagymamáról , akit nagyon szeret , és a nagymamáról , akit kicsit kevésbé szeret , ( Nevetés ) _ _ NULL _ _ és íme , lejátszok még egy üzenetet Nicótól .


Ez Nico karácsonyi üzenete .


( Sípolás ) ( Audio ) Nico : " " Hallo , Randolph , sajnálom , hogy ilyen sokáig nem hívtalak .


Nagyon elfoglalt voltam , mivel elkezdődött az iskola , és ahogy azt te valószínűleg nem tudod , talán — mivel te egy bálna vagy — nem tudod , és csak azért hívlak , hogy elmondjam , hogy boldog karácsonyt kívánjak neked !


Szóval boldog karácsonyt , és szia Randolph ! Viszlát ! " "


_ _ NULL _ _ de pont 2 nappal ezelőtt megint hagyott egy üzenetet . _ _ NULL _ _


A hangja sokat változott , és átadta a telefont a bébiszitterének is , aki szintén nagyon kedves volt Randolphhoz .


Mindenesetre Nico a legjobb olvasó , akit csak kívánhatok .


Szeretném , ha minden olvasóm ilyen érzelmi kapcsolatba kerülne a történetekkel és a dolgokkal , amiket létrehozok .


_ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


Nagyon köszönöm .


( Taps )


( Zene ) ( Taps ) Nyugodj meg . Térj vissza a testedbe . Gyakran amikor játszom , az első dolog , ami történik , hogy az emberek bekiabálnak : Mit csinál ? Játszom ezeken a rock koncerteken , színpadon vagyok , teljesen mozdulatlanul , és csak csinálom . Tudjátok hogy , " " Mit csinál ? Mit csinál ? " " Tudjátok .


És aztán ezt csinálom ... ( Vvvvwow ) ... tudjátok , és aztán így ... ( Nevetés ) És biztos vagyok benne , hogy próbáljátok kitalálni , hogy is működik ez ?


Nos , amit csinálok , az — ó ! — a hang magasságát szabályozom bal kézzel .


Látjátok , minél közelebb vagyok az antennához , annál magasabbak a hangok . ( Portamento ) És lehet nagyon mély .


És ezzel a kézzel a hangerőt szabályozom , minél távolabb kerül a jobb kezem , annál hangosabb .


( Hangok ) Szóval mindkét kézzel szabályozni lehet a hangerőt és a hangmagasságot , kicsit megpróbálod azt az illúziót kelteni , hogy különálló hangjegyeket játszol , miközben valójában folyamatosan szól ...


( Díszítés ... Sípolás ) ( Nevetés ) Néha meglepem magam : elfelejtem , hogy be van kapcsolva , lehajolok , hogy felvegyek valamit , és megszólal , mint , ó ! Tudjátok . És olyan , mint egy vicces hangeffektus , ami követ , ha nem kapcsolod ki . ( Nevetés )


Talán eljátszuk a következő számot , mert teljesen elfelejtettem , hogy hová tartottam .


Eljátszunk egy számot David Mashtől , a címe " " Listen , Words Are Gone " " , és talán megtalálom a szavakat utána .


( Zene ) ( Taps ) Próbálok felidézni néhány kérdést , amit gyakran ismételnek . Olyan sok van .


És , nos , azt hiszem mesélek egy kicsit a theremin történetéről .


Az 1920-as években találták fel , és a feltaláló , Léon Theremin — aki zenész is volt , nem csak feltaláló — akkor találta ki a theremint , azt hiszem , amikor rövid hullámhosszú rádiókon dolgozott ,


és volt egy hang a jelben — valami ilyen — ( Csikorgás ) és azt gondolta , hoppá , mi lenne , ha irányíthatnám ezt a hangot és egy hangszerré változtathatnám , mert hangnemek vannak benne . És valahogy , ahogy ezt fejlesztette , végül összehozta a theremint , ahogy azt ma ismerjük .


És sokszor még a mai gyerekek is úgy utalnak a thereminre , hogy vúúú-húúú-húúú-húúú , mert az 50-es években a sci-fi horror filmekben használták : ez így hangzik ... ( Vúú-úúúú ) ( Nevetés ) Egyfajta vicces , gugli hang .


És néha , ha túl sok kávét iszom , a vibratóm teljesen elszáll .


Nagyon oda kell figyelned a testedre és a működésére , amikor emögött a dolog mögött állsz .


Nagyon mozdulatlanul kell állnod , ha minél jobban akarod irányítani .


Ez az egyensúlyozásra emlékeztet , amit Michael csinált korábban , mert úgy küzdesz , hogy egyensúlyban maradj azzal , amit játszol , nehogy hamis legyen , és ugyanakkor nem akarsz túlságosan arra koncentrálni mindig , hogy ne legyen hamis , érezni akarod a zenét .


És ugyanakkor próbálsz nagyon-nagyon mozdulatlan lenni , mert más testrészek apró mozdulatai befolyásolják a hangnemet , és néha miközben kitartasz egy mély hangot , és lélegzel , ezt fogja csinálni ... ( Emelkedő hang )


( Nevetés ) Ha elájulok a következő szám alatt — ( Nevetés )


De határozottan , azt hiszem majdnem olyan , mint egy jóga hangszer , mert annyira tudatosítja benned a tested minden apró rezdülését , vagy csak tudatosítja , hogy mit szeretnéd , hogy csináljon miközben játszol : tudod , a gyors mozdulatok .


És tudjátok , ha egy bárban játszom , az emberek azt mondják : " Hadd hívjalak meg egy italra ! "


És , szóval az van , hogy mindjárt színpadra lépek , nem akarok , tudjátok , izé lenni ... ( Dülöngélő hangok ) Nagyon visszaadja a hangulatodat , és tudjátok , ha éppen —


olyasmi , mint énekesnek lenni , kivéve , hogy nem a torkodon jön ki a hang , a levegőben irányítod , és igazából nem tudod mihez viszonyítani , mindig a füledre támaszkodsz és folyamatosan állítgatod .


Mindig ahhoz kell igazítanod , hogy épp mi történik , és rájönnöd , hogy hamis hangok jelennek meg itt-ott , figyelned ezekre , és hozzájuk igazodni , és csak folytatni , különben túlságosan belegabalyodsz és megőrülsz .


Azt hiszem most eljátszom még egy dalt .


Ez a " " Lush Life " " : az egyik kedvenc dalom , amit nagyon szeretek eljátszani .


( Zene ) ( Taps )


128 éve történt , hogy az utolsó ország eltörölte a rabszolgaságot , és 53 éve történt , hogy Maritn Luther King elmondta a " " Van egy álmom " " beszédét .


De még mindig egy olyan világban élünk , ahol a bőrünk színe nem csak első benyomást kelt , hanem maradandó nyomot is hagy .


Én egy bőrszínekben gazdag családba születtem .


Az apám egy szolgáló fia , akitől az erős fekete csokoládéárnyalatot örököltem .


Őt azok fogadták örökbe , akiket a nagyszüleimként ismerek .


A női családfőnek , a nagyanyámnak porcelánbőre van , és gyapotszerű haja .


Nagyapám valahol a vanília és a joghurt tónus közt helyezkedik el , akárcsak a nagybátyám és az unokatestvérem .


Anyám egy brazil őslakos fahéjbőrű lánya , ami egy csipet mogyoró és méz , és egy férfi [ aki ] tejeskávé színű , de sok kávéval .


Két testvére van .


Egyikük bőre , mint a pirított földimogyoró , másikuké pedig , - aki szintén örökbefogadott - , inkább a bézses , mint egy palacsinta .


( Nevetés ) Ebben a családban felnőve a bőrszín nekem sose volt fontos .


Az otthonon kívül azonban a dolgok mások voltak .


A színnek sok más jelentése volt .


Az első rajzórámra az iskolában úgy emlékszem , mint egy csomó egymásnak ellentmondó érzésre .


Izgalmas volt és kreatív , de sose értettem az egyedüli bőr-színű ceruzát .


Az én bőröm nem volt rózsaszín .


Az én bőröm barna volt , és az emberek azt mondták , fekete vagyok .


Hét éves voltam , a színek összevisszaságával a fejemben .


Később , amikor unokatestvéremet hordtam az iskolába , általában dadának néztek .


Amikor egy barátom bulijában a konyhában segítettem , azt hitték , én vagyok a bejárónő .


Még prostituáltként is kezeltek , csak mert egyedül sétáltam a strandon európai barátaimmal .


És sokszor , mikor nagyanyámat , vagy barátaimat látogattam gazdag negyedek-beli épületekben , arra kértek ne használjam a fő liftet .


Mert végül is ezzel a bőrszínnel és ezzel a hajjal , nem tartozhatok bizonyos helyekhez .


Bizonyos tekintetben hozzászoktam és elfogadtam ezt .


Azonban valami bennem továbbra is forog és viaskodik .


Évekkel később egy spanyol férfihez mentem hozzá .


De nem akármilyen spanyolhoz .


Egy olyat választottam , akinek bőrszíne akár egy napbarnított homáré .


( Nevetés ) Azóta egy új kérdés kezdett üldözni .


Milyen lesz a gyerekeitek bőre ?


Amint gondolhatják , ez az utolsó aggodalmam .


De belegondoltam , _ _ NULL _ _ _ _ NULL _ _


És ekkor született Humanae .


A Humanae egy törekvés , hogy kiemeljük az igazi színeinket a hamisak helyett . A fajhoz társuló fehér , piros , fekete vagy sárga helyett .


Olyan , mint egy játék , ami megkérdőjelezi a kódjainkat .


Egy munkafolyamat személyes történetből globális történelemig .


Fehér háttér előtt készítek a modellről egy arcképet ,


majd kiválasztok egy 11 pixeles négyzetet az orrból , befestem a hátteret , és megkeresem a megfelelő színt a Pantone színpalettából .


A családommal és a barátaimmal kezdtem , azután több ember csatlakozott a kalandhoz , a közösségi médián közzétett nyilvános felhívásokon keresztül .


Úgy gondoltam , a munkámat főképp az interneten mutatom be , mert egy nyitott koncepciót akarok , ami mindenkit biztat , hogy megnyomja a megosztás gombot , mind a számítógépen , mind az agyában .


A hógolyó elkezdett gurulni .


A projektet nagyon jól fogadták - meghívók , kiállítások , fizikai megjelenés. galériák , múzeumok ...


csak megtörtént .


És köztük a kedvencem : amikor Humanae nyilvános tereket foglal el , és megjelenik az utcákon , egy népszerű vitát támogat , és a közösség érzését adja .


Több , mint 3000 személyt ábrázoltam , 13 különböző országban , 19 különböző városban világszerte .


Csak hogy néhányat említsek — valakitől , aki a Forbes listáján szerepelt , a Földközi-tengeren áthajózó menekültekig .


Párizsban a UNESCO központjától egy menekültszállásig .


És tanulókat Svájcban és a riói favelákban egyaránt .


Mindenféle hit , nemi identitás vagy fizikai fogyatékosság , újszülött vagy halálos beteg .


Mind együtt építettük a Humanaet .


Ezek a portrék újragondoltatják velünk , hogyan látjuk egymást .


Amikor a modern tudomány megkérdőjelezi a rasszok létét , mit jelent számunkra feketének , fehérnek , sárgának vagy vörös bőrűnek lenni ?


Vajon a szem , orr , száj vagy a haj az ?


Vagy az eredetünkhöz van köze , nemzetiségünkhöz , vagy bankszámlánkhoz ?


Ez a személyes gyakorlat egy felfedezéshez vezetett .


Rájöttem , hogy a Humanae sok embernek hasznos volt .


Tükörként szolgál mindazoknak , akik nem találják magukat egyik címkében sem .


Csodálatos volt , hogy az emberek _ _ NULL _ _


Több száz van belőlük . Megosztok önökkel is egyet .


Egy 11 éves gyermek anyja — - Egy 11 éves lány anyja írt nekem : ' ' Nagyon jó eszköz ahhoz , hogy az önbizalmát erősítsem , mert az elmúlt hétvégén egyik barátnője vitatkozott vele , hogy nem tartozik oda , és nem lenne szabad Norvégiában élnie .


Szóval a munkája különleges helyet foglal el a szívemben , és nagyon fontos számomra . ' ' Egy nő megosztotta a portréját Facebookon , és ezt írta : ' ' Egész életemben , az emberek világszerte nehezen tudtak besorolni egy csoportba , egy sztereotípiába , egy skatulyába .


Lehet , abba kellene ezt hagynunk .


Megbélyegzés helyett kérdezzük meg az egyént : " Hogyan kategorizálná magát ? " Akkor azt mondanám , " " Hello , Massiel vagyok .


Dominikai-holland vagyok , egy vegyes családban nőttem fel , és biszexuális nő vagyok . " " A váratlan és megható reakciók mellett a Humanae új életre talált más területeken .


Csak hogy néhány példát mutassak : illusztrátorok és művészetet tanulók referenciaként használják vázlataiknál .


Arcok gyűjteménye .


Kutatók az antropológia , a fizika és idegtudomány területén különböző megközelítésekben használják a Huamanaet a nemzetiség-kutatásban , a látástudományban , arcfelismerésben vagy az Alzheimer-kutatásban .


A projekt egyik legfontosabb hatása , hogy a Humanaet választották a Foreign Affairs , az egyik legfontosabb politikai folyóirat címlapjára .


És ha már a külügyeket kerültek szóba : megtaláltam a tökéletes nagykövetet a projektem számára ...


Ők a tanárok .


Ők azok , akik a Humanaet oktatási célokra használják .


A szenvedélyük arra biztat , hogy visszamenjek a rajzórákra , de ez alkalommal tanárként .


A diákjaim , gyerekek és felnőttek egyaránt , lefestik az önarcképüket , a saját egyedi színüket keresve .


Fényképészként rájövök , hogy kommunikációs csatorna lehetek mások számára .


Egyénként , mint Angélica , minden alkalommal , amikor képet készítek , úgy érzem , egy terapeuta előtt ülök .


Minden csalódottság , félelem és magány , amit valaha éreztem ,


szeretetté válik .


Az utolsó ország — az utolsó ország , amelyik eltörölte a rabszolgaságot , az az ország , ahol születtem : Brazília .


Még mindig keményen kell dolgoznunk , hogy eltöröljük a diszkriminációt .


Ez továbbra is világszerte megszokott , és ami nem fog magától eltűnni .


Köszönöm .


( Taps ) Köszönöm .


Szerencsés vagyok , hogy itt lehetek .


Nagyon szerencsésnek érzem magam .


Annyira meghatott a kedvesség , amivel fogadtak .


Felhívtam a feleségem , Leslie-t , és azt mondtam : " " Olyan sok jó ember próbál sok jót tenni .


Úgy érzem , angyalok közt szálltam le . " " Egy őszinte érzés .


De hadd kezdjem el az előadást — látom , pörög az óra .


Állami iskolában tanítok , és meg akarok osztani egy történetet a felügyelőmről .


Úgy hívják , Pam Moran Albemarle megyében , Virginiában , a Blue Ridge hegyek lábánál .


Egy nagyon modern felügyelő .


Okostáblákat használ , blogol , Tweetel , Facebookon van , mindenféle technikai dolgot csinál .


Egy technológiai vezető és egy példamutató vezető .


De az irodájában van egy öreg , ütött-kopott konyhaasztal — pergő zöld festék , olyan rozoga .


És azt mondtam : " " Pam , olyan modern , haladó ember vagy .


Miért van ez a régi asztal az irodádban ? " " És azt mondja nekem : " " Tudod , dél-nyugat Virginiában nőttem fel , a vidéki Virginia szénbányái és farmjai között , és ez az asztal a nagyapám konyhájában volt .


És mi bejöttünk a játszás után , ő bejött a szántás és munka után , és minden este az asztal körül ültünk .


És ahogy felnőttem , olyan sok tudást , meglátást és bölcsességet hallottam ekörül az asztal körül , elkezdtem a bölcsesség asztalának hívni .


És amikor nagyapám meghalt , elhoztam az asztalt az irodámba , és rá emlékeztet .


Emlékeztet arra , hogy mi történik néha egy üres tér körül . " " A projektet , amiről mesélni fogok , a Világbéke játéknak hívják , és alapvetően ez is egy üres tér .


És úgy szeretnék rá gondolni , mint egy 21. századi bölcsesség asztalára .


Mindez 1977-ben kezdődött .


Fiatal voltam , és folyton abbahagytam és újrakezdtem a főiskolát .


És a szüleim nagyon türelmesek voltak , de többször is jártam Indiában misztikus küldetésen .


És emlékszem , amikor utoljára visszajöttem Indiából — a hosszú , fehér ruháimban , nagy szakállal és John Lennon szemüveggel , azt mondtam apámnak : " Apa , azt hiszem végre megtaláltam a lelki megvilágosodást . "


Azt mondta : " " Akkor már csak egy dolgot kell megtalálnod . " " Azt mondtam : " " És mi az ? " " " " Egy állást . " " ( Nevetés ) Könyörögtek nekem , hogy szerezzek diplomát valamiből .


Szóval szereztem egy diplomát , és éppen pedagógiából .


Egy kísérleti pedagógiai program volt .


Lehetett volna fogászat is , de benne volt a " " kísérleti " " szó , és muszáj volt ezt választanom .


Elmentem egy állásinterjúra a Richmond Állami Iskolákhoz Virginiában , a fővárosban , vettem egy háromrészes öltönyt — az engedményem a konvencióknak , megtartottam a szakállam és az afro hajam , és a magasított talpú cipőm — ez a 70-es években volt — besétáltam , leültem , és elvégeztem az interjút .


És nagyon nagy szükségük lehetett tanárokra , mert a felügyelő , Anna Aronak hívták , azt mondta , felvettek tehetséges gyerekeket tanítani .


Annyira meglepődtem , annyira megdöbbentem , azt mondtam : " " Nos , köszönöm szépen , de mit csináljak ? " " ( Nevetés ) A tehetséges gyerekek oktatása még új volt .


Nem volt sok tankönyv vagy alapanyag .


És azt mondtam : " " Mit csináljak ? " " És a válasza megdöbbentett . Megrázott .


A válasza megalapozta az egész karrierem ezután a pont után .


Azt mondta : " " Mit szeretne csinálni ? " " És ez a kérdés helyet csinált .


Nem volt program direktíva , nem volt kézikönyv , nem voltak meghatározott követelmények a tehetséges oktatásban .


És olyan helyet csinált , hogy onnantól kezdve igyekeztem helyet csinálni a diákjaimnak , üres teret , ahol alktohatnak és jelentéssel tölthetik meg a saját értelmezésük szerint .


Ez 1978-ban volt , és tanítottam évekkel később , és egy barátom bemutatott egy fiatal filmesnek .


Chris Farinának hívták .


Chris Farina ma itt van a saját zsebéből .


Chris , felállnál , hogy lássanak — egy fiatal , bámulatos filmes , aki csinált egy filmet .


( Taps ) A film címe " " Világbéke és más negyedikes eredmények " " . Javasolt nekem egy filmötletet — nagyszerű cím .


Javasolt nekem egy filmötletet , és azt mondtam : " " Igen , talán leadják a helyi tévén , és integethetünk a barátainknak . " " De a film ennél sokkal messzebbre ment .


Még mindig tartozik , de Chris elérte , a saját áldozatai árán , hogy terjesszék a filmet .


Szóval csináltunk egy filmet , és kiderült , hogy több mint az én történetem , több mint egy tanár története .


A történet tisztelgés a tanítás és a tanárok előtt .


És nagyon szép .


És az a különös , hogy amikor a filmet nézem — az a hátborzongató érzésem van — szó szerint látom magam eltűnni .


Azt láttam , ahogy a tanáraim megelevenedtek bennem .


Láttam a geometria tanáromat a középiskolából , Mr . Rucell fanyar mosolyát a bajusza alatt .


Ezt a mosolyt használom — ez az ő mosolya .


Láttam Jan Polo villogó szemeit .


Nem a haragtól villogtak , hanem a szeretettől , a heves szeretettől a diákjai iránt .


És néha így villog a szemem .


És láttam Ethel J. Banks kisasszonyt , aki gyöngyöket és magassarkút hordott minden nap az általános iskolában .


És tudják , olyan régimódi tanáros nézése volt .


Tudják melyikre gondolok .


( Nevetés ) " " És még nem is a hátam mögött ülőkről beszélek , mert hátul is szemem van . " " ( Nevetés ) Ismerik ezt a tanárt ?


Nem használtam gyakran ezt a nézést , de az arzenálomban van .


És Banks kisasszony egy nagyszerű mentorom volt .


És aztán láttam a szüleimet , az első tanáraimat .


Apám , nagyon találékony , térbeli gondolkodó .


Ez a bátyám , Malcolm a jobboldalon .


És édesanyám , aki negyedikben tanított engem egy szegregált iskolában Virginiában , aki a példaképem .


És igazán , úgy érzem , amikor ezt a filmet nézem — van egy mozdulatom , amit ő is csinált — úgy érzem , ennek a mozdulatnak a folytatása vagyok .


Az egyik tanító mozdulata vagyok .


És az a legszebb , hogy én is tanítottam a lányomat , Madeline-t általános iskolában .


Tehát anyám mozdulata folytatódik generációkon keresztül .


Csodálatos érzés ez a folytonosság .


Tehát ma sok ember vállán állok itt .


Nem vagyok itt egyedül .


Sok ember van a színpadon ebben a pillanatban .


Szóval ez a Világbéke játék , amiről mesélnék .


Így kezdődött : ez csak egy 1x1,5 méteres farost lemez , egy belvárosi állami iskolában 1978-ban .


Egy órát készítettem elő Afrikáról .


A világ minden problémáját rátettük , és azt gondoltam , hagyom , oldják meg .


Nem akartam előadást tartani vagy egy könyvből olvasni .


Azt akartam , hogy teljesen merüljenek bele és tanulják meg az érzést , hogy a testükön keresztül tanulnak .


Azt gondoltam , szeretnek játszani .


Csinálok valami — nem mondtam , hogy interaktívat . Még nem létezett ez a szó 1978-ban — de valami interaktívat .


Szóval megcsináltuk a játékot , és azóta egy 1,3x1,3x1,3 méteres plexiüveg szerkezet lett .


Négy plexiüveg szintje van .


Van egy űr réteg , fekete lyukakkal és műholdakkal , kutató műholdakkal és aszteroida bányászattal .


Van egy levegő és légtér réteg , vatta felhőkkel , amiket tologatunk és területi légterekkel és légierőkkel , egy föld és tengerszint réteg több ezer játék figurával — és egy vízalatti réteg is tengeralattjárókkal és tengeralatti fúrással .


Négy ország van a táblán .


A gyerekek találják ki az országok nevét — némelyik gazdag , némelyik szegény .


Különböző erőforrásaik vannak , kereskedelmi és katonai .


Minden országnak van egy kormánya .


Van egy miniszterelnök , külügyminiszter , honvédelmi miniszter és egy fő pénzügyi felügyelő , vagy elszámoltató .


Én választom ki a miniszterelnököt a személyes ismereteim alapján ,


felajánlom neki a pozíciót , visszautasíthatja , és ezután ő választja ki a kormányát .


Van egy Világbank , fegyverkereskedők és egy Egyesült Nemzetek .


Van egy időjárás istennő is , aki a véletlenszerű tőzsdét és időjárást irányítja .


( Nevetés ) Ez nem minden .


És van egy 13 oldalas krízis dokumentum 50 összefüggő problémával .


Tehát ha egyvalami változik , minden változik .


Bedobom őket ebbe az összetett rendszerbe , és megbíznak bennem , mert mély és gazdag kapcsolat van közöttünk .


És ezek a krízisek , vannak — lássuk csak — etnikai és kisebbségi feszültségek , kémiai és nukleáris katasztrófák , nukleáris fegyverkezés .


Vannak olajömlések , környezeti katasztrófák , vízjogi viták , szakadár köztársaságok , éhínség , veszélyeztetett fajok és globális felmelegedés .


És ha Al Gore itt van , átküldöm a negyedikeseimet az Agnor-Hurt és Venable iskolából , mert egy hét alatt megoldották a globális felmelegedést .


( Nevetés ) ( Taps ) És nem csak egyszer . ( Nevetés )


Szintén van a játékban egy szabotőr — egy gyerek — tulajdonképpen egy bajkeverő — és jó hasznát veszem a bajkeverőmnek , mert látszólag próbálja megmenteni a világot és a helyzetét a játékban .


Ugyanakkor megpróbál mindent aláásni a játékban .


És titokban csinálja félretájékoztatás , kétértelmű és jelentéktelen információk által , rávéve mindenkit , hogy mélyebben gondolkodjon .


Ott van a szabotőr , és olvasunk Sun Tzu ' A háború művészetéből ' is . A negyedikesek megértik — kilenc évesek — és arra használják , hogy megértsék , hogy ne kövessék — először ezt teszik — a hatalomhoz és pusztításhoz vezető utat , az utat a háborúhoz .


Megtanulnak túllépni rövidtávú reakciókon és a szenvedélyes gondolkodáson , hogy hosszútávú , következetes módon gondolkodjanak .


Stewart Brand is itt van , és tőle származott az egyik ötlet a játékhoz egy Coevolution Quarterly újságcikk nyomán egy békefenntartó erőről .


És a játékban a diákok néha létrehoznak egy békefenntartó erőt .


Én csak nézem az órát .


Csak pontosítok dolgokat . Csak lehetővé teszek dolgokat .


A diákok irányítják a játékot .


Nincs lehetőségem törvényeket hozni , ha egyszer elkezdenek játszani .


Csak megosztom Önökkel ...


( Videó ) Fiú : A Világbéke játék nagyon komoly .


Azt tanulod meg , hogy hogyan vigyázz a világra .


Hunter tanár úr azért csinálja ezt , mert az ő generációja sok mindent tönkretett , és megpróbálja elmondani nekünk , hogyan oldjuk meg ezt a problémát .


John Hunter : Felajánlottam nekik egy — ( Taps ) Valójában nem tudok nekik semmit mondani , mert nem tudom a választ .


És bevallom nekik az igazságot rögtön az elején : Nem tudom .


És mivel én nem tudom , nekik kell megtalálni a válaszokat .


És bocsánatot is kérek tőlük .


" " Bocsánatot kérek , fiúk és lányok , de az igazság az , hogy szomorú és borzasztó formában hagyjuk rátok a világot , és reméljük , hogy ti rendbe tudjátok hozni nekünk , és talán ez a játék segít megtanulni , hogy hogyan . " " Ez egy őszinte bocsánatkérés , és nagyon komolyan veszik .


Nos , talán kíváncsiak , hogy néz ki ez az összetettség .


Amikor elkezdődik a játék , így néz ki .


( Videó ) JH : Rendben , megnyitjuk a tárgyalásokat . Most .


( Zsibongás ) JH : Az a kérdésem , ki irányítja az osztálytermet ?


Ez egy komoly kérdés : valójában ki irányít ?


Idővel megtanultam átengedni a gyeplőt a diákoknak .


Van bizalom és megértés , és egy elkötelezettség egy ideálhoz , hogy nem kell azt csinálnom , amiről azt hittem csinálnom kell kezdő tanárként : irányítanom minden beszélgetést és választ a teremben .


Lehetetlen . A kollektív bölcsességük hatalmasabb , mint az enyém , és ezt nyíltan beismerem előttük .


Szóval csak elmesélek néhány történetet gyorsan , néhány varázslatos dologról , ami történt .


Volt ebben a játékban egy kislány , és a legszegényebb ország honvédelmi minisztere volt .


És mint védelmi miniszter — voltak tankjai , repülői és hasonlók .


És egy nagyon gazdag , olajtermelő szomszédja volt .


Provokáció nélkül , hirtelen megtámadta , a miniszterelnök utasítása ellenére , a szomszédja olajmezőit .


Bemasírozott az olajmezőkre , körbevette őket egy lövés nélkül , biztosította és megtartotta .


És a szomszéd képtelen volt bármilyen katonai akcióra , mert az üzemanyag-tartalékuk el volt zárva .


Mind nagyon mérgesek voltunk : " " Miért csinálod ezt ?


Ez a Világbéke játék . Mi bajod van ? " " ( Nevetés ) Ez egy kislány volt , és kilencévesen fogta a darabjait , és azt mondta : " " Tudom , hogy mit csinálok . " " Ezt a barátnőinek mondta .


Ez egy kicsit ellentmondásos .


És ebből megtanultuk , hogy jobb nem feldühíteni egy kilencéves kislányt tankokkal .


( Nevetés ) Ők a legkeményebb ellenfelek .


És nagyon zaklatottak voltunk .


Azt hittem , rossz tanár vagyok . Miért tette ezt ?


De mint kiderült , néhány játéknappal később — és vannak fordulók , amikor az egyik csapat egyeztet — igazából vagy egy tárgyalási időszak minden csapattal , mindegyik csapat kap egy fordulót , aztán visszamegyünk a tárgyalásokhoz , körbe-körbe , tehát mindegyik kör egy játékbeli nap .


Szóval néhány játéknappal később kiderült , rájöttünk , hogy ez a jelentős ország egy katonai offenzívát tervezett , hogy uralja az egész világot .


Ha hozzáférnek az olajtartalékaikhoz , meg is tették volna .


A lány látta a vektorokat , a tendenciákat , a szándékokat sokkal előbb mint mi , és megértette , hogy mi fog történni , és hozott egy filozófiai döntést , hogy támadjon egy béke játékban .


Egy kis háborút használt arra , hogy elkerüljön egy nagy háborút , szóval megálltunk és volt egy nagyon jó filozófiai beszélgetésünk arról , hogy helyes volt-e , feltételesen helyes volt , vagy helytelen volt .


Ilyen fajta gondolkodásra késztetik őket a helyzetek .


Nem tudtam volna ezt megtervezni tanítás által .


Spontán módon merült fel a kollektív bölcsességükön keresztül .


( Taps ) Egy másik példa , egy csodálatos dolog történt .


Van egy levél a játékban .


Ha egy katonai parancsnok katonákat kockáztat — a kis műanyag játékokat a táblán — és elveszíti őket , betettem egy levelet .


Levelet kell írnod a szüleiknek — a fiktív katonáid fiktív szüleinek — hogy megmagyarázd , mi történt és kifejezd a részvéted .


Tehát egy kicsit többet gondolkodsz , mielőtt a csata mellett döntesz .


És felmerült ez a helyzet — múlt nyáron , az Agnor-Hurt iskolában Albemarle megyében — az egyik parancsnokunk felállt , hogy elolvassa a levelet , és az egyik gyerek azt mondta : " " Hunter tanár úr , Kérjük meg — van itt egy szülő . " " Egy szülő látogatott aznap , és a terem végében ült .


" " Kérjük meg azt az anyukát , hogy olvassa fel a levelet .


olyan igazibb lesz , ha ő olvassa . " " Ezt tettük , megkértük , és együttműködően felvette a levelet .


" " Persze . " " Elkezdte olvasni . Elolvasott egy mondatot .


Elolvasott két mondatot .


A harmadik mondatnál már folytak a könnyei .


Folytak az én könnyeim is .


Mindenki megértette , hogy amikor elvesztünk valakit , a nyertesek nem kárörvendőek .


Mindenki veszít .


És ez egy fantasztikus pillanat volt , és fantasztikus megértés .


Megmutatom , mit gondol erről David barátom .


Ő már sok csatát látott .


( Videó ) David : Elegünk van abból , hogy folyton megtámadnak .


A legtöbbször szerencsénk volt .


De nagyon furcsán érzem magam , mert azt élem meg , amit Sun Tzu mondott az egyik héten .


Egyik héten azt mondta , " " Azok , akik csatába mennek és nyernek , majd vissza akarnak menni , és azok , akik csatát vesztenek , vissza akarnak menni és nyerni . " " Szóval eddig csatákat nyertem , és több csatába megyek , mindig több csatába .


És azt hiszem furcsa megélni azt , amit Sun Tzu mondott . " "


JH : Megborzongok , valahányszor látom ezt .


Ez az a fajta reakció , ami szeretnénk , hogy történjen .


És ezt nem tudom megtervezni , még tesztelni sem tudom .


De az értékelés egyértelmű .


Tudjuk , hogy ez igazi tanulás .


Rengeteg adatunk van , de néha sikerül túlmenni az adatokon az igazsággal , hogy mi is történik .


Szóval megosztok egy harmadik történetet .


Ez a barátomról , Brennanről szól .


Egy órában játszottuk a játékot iskola után több héten , kb. hét héten keresztül , és alapvetően megoldottuk mind az 50 összefonódó problémát .


A játékot úgy nyerjük meg , hogy mind az 50 problémát megoldjuk és minden ország eszközértékének emelkednie kellett a kiinduláshoz képest .


Némelyik gazdag , némelyik szegény . Milliárdokról van szó .


A Világbank elnöke egyszer egy harmadikos volt .


Azt mondja : " " Hágy nulla van egy billióban ? Most rögtön ki kell számolnom . " " De ő határozta meg a gazdaságpolitikát középiskolásoknak , akik játszottak ebben a játékban .


Szóval a legszegényebb csapat még szegényebb lett .


Esély sem volt a nyerésre .


És közeledett a négy óra , a játék vége — talán még egy perc volt — és kétségbeesés ülte meg a szobát .


Azt gondoltam , rossz tanár vagyok .


Meg kellett volna oldanom , hogy nyerjenek .


Nem lenne szabad így elbukniuk .


Velük együtt buktam el .


És nagyon szomorú és lehangolt voltam .


És hirtelen odajön Brennan a székemhez , megragadja a csengőt , ami a változást vagy a kormány ülésezését jelzi , visszarohan a székéhez és megrázza a csengőt .


Mindenki odafutott a székéhez , kiabáltak , kiáltoztak , lobogtatták a dossziéikat .


Dossziéik vannak tele titkos dokumentumokkal .


Hadonásztak , rohangáltak körbe-körbe .


Nem tudtam , mit csinálnak . Elvesztettem az irányítást az osztályterem fölött .


Ha besétál az igazgató , elveszítem az állásom .


A szülők kukucskáltak az ablakon át .


És Brennan visszarohan a székéhez . Mindenki visszarohan a székéhez .


Megrázza a csengőt . Azt mondja : " " Minden nemzet " " — 12 másodperc van az órán — " " minden nemzet összeadta a pénzét .


Van 600 milliárd dollárunk .


Felajánljuk adományként ennek a szegény országnak .


Ha elfogadják , megemeli az eszközértéküket és megnyerjük a játékot .


Elfogadják ? " " És 3 másodperc van az órán .


Mindenki az ország miniszterelnökére néz , és ő azt mondja : " " Igen . " " És megnyerték a játékot .


A spontán együttérzés , amit nem lehetett megtervezni , ami váratlan és kiszámíthatatlan volt .


Minden játék más .


Némelyik leginkább társadalmi kérdésekről szól , némelyik inkább gazdasági kérdésekről .


Némelyik inkább a háborúról szól .


De nem fosztom meg őket az emberi lét valóságától .


Megengedem , hogy átéljék , a saját élményeiken keresztül , tanulják meg egy vértelen módon , hogyan kerüljék el a tetteket , amiket helytelennek tartanak .


És megtudják , hogy mi a helyes , a saját maguk módján .


Szóval ebben a játékban , olyan sokat tanultam belőle , de azt mondom , ha csak megtanulnak kritikusan gondolkodni , vagy kreatívan gondolkodni ebből a játékból és arra fordítják , hogy valami jót tegyenek a világért , mindannyiunkat megmenthetnek .


Reméljük .


És minden tanárom nevében , akinek a vállán állok , köszönöm . Köszönöm . Köszönöm .


( Taps )


Szeretnék elmesélni egy történetet egy kisvárosi srácról .


Nem tudom a nevét , de a története ismerős .


Szomália déli részén él , egy kis faluban .


Ez a falu Mogadishu közelében fekszik .


A szárazság a falucskát a szegénységbe és az éhhalál küszöbére taszítja .


Mivel nem maradt itt semmi a számára , elmegy egy nagyvárosba , esetünkben Mogadishuba , Szomália fővárosába .


Amikor megérkezik , nincs ott semmi lehetőség , nincs munka , nincs mód az előrejutásra .


Végül egy sátorvárosban köt ki , Mogadishu külvárosában .


Elmúlik talán egy év , és semmi .


Egyszer megkörnyékezi egy ember , ebéddel kínálja , azután vacsorával , reggelivel .


Találkozik egy nyüzsgő embercsoporttal , akik egy lehetőséget kínálnak neki .


Kap egy kevéske pénzt , hogy vegyen magának új ruhákat , pénzt , hogy elküldje haza , a családjának .


Bemutatják egy fiatal nőnek .


Idővel megházasodik .


Új életet kezd .


Az életének célja van .


Egy szép napon Mogadishuban , a kék ég alatt , felrobban egy autóba rejtett bomba .


Az a kisvárosi srác volt az öngyilkos merénylő , a nagy álmaival , a városról , és az a nyüzsgő embercsoport nem volt más , mint az al Shabaab , egy terrorszervezet , ami az al Qaedával áll kapcsolatban .


Szóval , hogy van az , hogy egy kisvárosi srác története , aki épp csak próbál megélni egy városban , azzal végződik , hogy felrobbantja magát ?


Ő csak várt és várt .


Várt a lehetőségre , várt , hogy elkezdhesse a jövőjét , várt valamire , ami előre visz , és ez volt az első dolog , ami valami reményt adott .


Ez volt az első dolog , ami kimozdította abból , amit generációs munkanélküliségnek hívnak .


És ez a történet ismétlődik a városközpontokban világszerte .


Ez a jogfosztott , városi , munkanélküli fiatalok története , akik felkeléseket robbantanak ki Johannesburgban , Londonban , akik azért jutnak el idáig , mert valamit kezdeni akarnak magukkal .


A fiatalok számára a város ígérete a nagy városi álom a lehetőségről , az állásokról és a jómódról , de valójában nem jut nekik a városuk jólétéből .


Sokszor a fiatalokat sújtja leginkább a magas munkanélküliség .


2030-ra ötből három városlakó 18 évnél fiatalabb lesz .


Ha kihagyjuk a fiatalokat városaink fejlődéséből , ha nem adunk nekik lehetőségeket , a generációs munkanélküliségről , a terrorizmus kapujáról , az erőszakról , a bandákról szól majd a Városi Történetek 2.0 " " .


Mogadishuban , az én szülővárosomban , a fiatalok 70 százaléka munkanélküli ,


70 százalékuk nem dolgozik , nem jár iskolába .


Többségük nem csinál semmit .


A múlt hónapban visszamentem Mogadishuba , és meglátogattam a Madina Kórházat , ahol születtem .


Emlékszem , hogy elgondolkoztam , miközben ott álltam a a golyóval átlyuggatott kórház előtt , mi történt volna , ha nem megyek el innen ?


Mi lett volna , ha ugyanebbe a generációs munkanélküliségbe kényszerülök ?